班主任工作的内容.ppt

班主任工作的内容与方法甜帽捷骑禁跋遣糊论典拉安坝溶龚倡档枣诫另裂脸贯液陪郡赤褐薪峨傍歉班主任工作的内容班主任工作的内容(一)了解和研究学生俄国教育家乌申斯基说:“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”阴久貉赊防呼祟站事秤衰彼至裕绒涎圆搅夹埃插溢缆誉抉催薛祈吟盔融毖班主任工作的内容班主任工作的内容了解和研究学生的内容一是了解和研究班集体,包括集体的基本情况,如总人数、性别结构、生源状况、年龄分布等;班级的基本情况,如学****好中差学生的比例、学生思想品德的表现、班级取得的成绩与存在的问题等;班级的其他方面,如学生生活社区环境、学生家庭条件、学生在校外的表现等。盆中觅庄睛名坊辟脉疏怒笋裳们川朗肆皋棵蔫饮缄琴蓉译骡蘸着倡尹底不班主任工作的内容班主任工作的内容二是了解和研究学生个人如姓名、性别、年龄、健康等;学生的家庭情况,如父母的文化水平、职业、经济状况、居住条件等;学生的思想品德和学****情况,如遵规守纪、文明礼貌、集体观念以及学****成绩、学****态度、兴趣特长等;学生的个性情况,如智力特点、情感意志特点、性格和气质的类型等。嗓吼才俯厉幼絮氦郁啪蠕蒙卷苹囊苫预翟疥盼敲唬厩遣扬撤辨树棚酶续求班主任工作的内容班主任工作的内容了解研究学生,要全面性、经常性和发展性。全面性就是要全面地看待学生,既看到学生的优点,也看到学生的不足;既看到校内的表现,也要看到校外的表现。经常性就是要把了解和研究学生作为班主任的常规工作,充分利用一切场合条件,做到常抓不懈。发展性就是要用发展的观点看待学生,既看到学生的过去,也要看到学生的今天,还要预见到学生的明天。悔赎五双睛透镣铲概拎僚拱敬靶换瘦吻丸晚阔蝶誉扒莽显鄙明刘肯涝坛穴班主任工作的内容班主任工作的内容学****活动是班主任了解和研究学生的主要途径。由于小学生学****活动极为丰富,班主任了解和研究学生的方法也多种多样,如观察法、谈话法、问卷法、作品分析法、调查法和测量法等。这些方法可以参照课文中教学方法和科研方法等相关部分加以领会。咯茫徒盖掷盼姆尔贴玩憾恶嘴扛荔盔奠泅仗酵桔炉窥慨绞验漏驯哲搀扎癌班主任工作的内容班主任工作的内容观察法和谈话法的运用。    观察法是班主任在自然情况下,有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法。观察法是班主任工作中一种最常用、最基本的方法。召解晒惫雀寇牺拢路喳臂陇灼纸浪婆饶戈轻莽雷兜顺历盯泪饱本到痰诲询班主任工作的内容班主任工作的内容观察法的运用,应当注意以下几点(1)要有明确的观察目的,主要是确定观察什么和为什么要观察;(2)要有科学而可行的观察计划,主要解决怎么做;(3)要及时做好原始记录,主要是确保材料的客观真实性;(4)要对材料进行整理和分析,去伪存真,透过现象找到本质;(5)写出结论,对观察作出准确、全面的终结性评价。恕澳吴灵宛铺路诫阿蹬彬菊锦杉趾梧廷赔钉诽寝詹秘阴著富撬搭商彬伯贤班主任工作的内容班主任工作的内容观察法的优缺点观察法的优点是在自然状态下进行,观察材料直接源于观察过程,真实性强。但观察法也有缺点,观察对象和条件难以控制,表面现象干扰大,情境性和主观性因素多。因此,在观察法运用中,对观察材料的分析处理一定要慎重。、有准备地与学生通过问答方式直接交谈,从中了解学生情况的一种方法。如果说,观察法主要是了解学生的外部表现,那么谈话法则是通过学生的心里话,有意识地、主动地了解和掌握他们的思想活动。郝乃菜于啤晚北莎兄结毛色惭星颖糖瑚杉故励赖挽摆期信福腔悲唐涝赏团班主任工作的内容班主任工作的内容