下学期七年级语文备课组总结.doc

下学期七年级语文备课组总结2011-2012学年度下学期七年级语文备课组总结骄阳似火,暑气渐浓,本学期的工作也接近尾声。我们七年级语文组四位教师愉快相处,通力协作,顺利完成了本学年度的相关任务,初步培养了学生良好的学********惯,提高了学生的听说读写能力。现将其如下:一、认真拟定和学期目标。学期初,我们先通过集体备课讨论制定出本学期的总体教学计划与发展目标,以便在全学期中有条不紊的开展工作,不至于盲人骑瞎马,到处乱撞,更重要的是,在今后的教学中先明白自己该做什么不该做什么,以减少教学中的盲目性,增强自觉性,从而提高了教学效率。二、扎实落实集体备课制度。每周周二上午第一节课,是我组集体备课时间。我组由每个老师分别负责每单元教学内容,在集中全组教师智慧的基础上,科学合理的设计该单元教学:教学该单元前,由该负责教师集中讲清设计思路,该单元重难点及教学中应注意问题。然后在集体备课中,再由其他老师提出改进意见,实际教学中,各位教师也可根据自己教学具体情况做适当调整。这样做,既提高了备课质量,又做到了教学进度的统一和步骤的一致。三、全力抓好学生基础。七年级阶段,打好学生基础非常重要。这既包括了语文基础的掌握,更包括了阅读****惯,写作****惯,及语文诸方面能力的培养。我们经常定期组织碰头,分谈各班学生情况,了解学生学****中存在的问题,提出解决方案,以致于在分别教学的同时做到合理指导、齐抓共管,使全年级学生都能保证学好语文,打好语文基础。五、积极开展有意义的语文活动。为进一步提升学生的语文素养,我们在全年纪范围内组织开展丰富多彩的第二课堂活动,如古诗文和精美语段的朗诵、写字活动、课外名著阅读等,尤其是和其他语文组联合开展的“我读书、我快乐”演讲赛,|深受学生喜爱。在寓教于乐的活动中,既增强了学生学****能力,也培养了学生语文学****的兴趣,更陶冶了学生情操,使其情感在活动中得到美化与提升。总之,我们组为搞好本年级语文教学,共同做了很多工作,但在实际教学中,也出现过不少问题。如班级之间发展不平衡,有的还存在较大的差距。我们将在往后教学中彼此共同努力,极时调整,力争共同进步,全面提高