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初三英语教学总结.doc

文档分类：外语学习 | 页数：约3页举报非法文档有奖

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初三英语教学总结一,因材施教通过三年的初中学****生活,他们的英语基础和学********惯各不相同,,因此,我大体将学生分为A,B,C三个群体,,由于他们将要面临的是中考这一选拔性考试,因此对于他们来说课外知识的补充;题目难度的增加是很重要的,,而且还要求他们对整篇文章要有一个更深层次的理解,,除了一些基本的练****外,还经常介绍些优秀小短文,,对于这部分同学虽然将来可能面对的是难度不大的考试试题,但他们的英语基础不扎实,较弱,因此要特别注重中等难度的题目的练****和讲解,往往在讲解的同时,,各种时态用法的区别,通过这一训练,希望他们能触类旁通,,甚至有些连初中毕业都存在一定困难的同学,他们中的一些往往对英语学****不感兴趣,更有甚者,对英语有种反感的情绪,因此,,我非常注意观察这一类学生的状态,,往往要从最基础的知识点讲起,随着难度的进一步增加需要不断地鼓励和督促,才能使他们坚持到最后,,精心备课教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,,会严重影响课堂气氛和积极性,因此,我每天都花大量的时间进行备课,认认真真钻研教材和教法,虽然辛苦,但事实证明是值得的,上课内容丰富,教态自然,讲课生动,难易适中,照顾全部,自然能够吸引住学生,上课效果就好,,充分利用时间在初三学年的最后冲刺阶段,我不仅提高课堂45分钟的上课效率,,要成为一名好教师在不断付出的同时,更要逐步地完美充实自己.

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