3.1建立一元一次方程模型.pptx

2016年巴西里约奥运会上,我国共获得70枚奖牌,其中:铜牌26枚,银牌数比金牌的一半多5枚。请你算一算,我国获得了多少枚金牌?课题引入一元一次方程的应用授课人:曹慧慧学****重点分析复杂问题中的数量关系,从而建立方程培养学生热爱数学,积极探索,勇于创新的精神学****目标找等量关系,解决实际问题学****难点找等量关系,解决实际问题探究新知鸡兔共有35只,关在同一个笼子里。笼中共有94条腿,试计算笼中鸡和兔各有几只?有几只我?站队!!!探究新知鸡兔共有35只,关在同一个笼子里。笼中共有94条腿,试计算笼中鸡和兔各有几只?你能从题中找到几组等量关系?鸡头+兔头=35鸡腿+兔腿=94如果设兔有x只,怎么用x表示鸡?鸡+x=35鸡=35-x怎么列方程求解?2鸡+4兔=942(35-x)+4x=94鸡兔共有35只,关在同一个笼子里。笼中共有94条腿,试计算笼中鸡和兔各有几只?探究新知解:设兔有x只,则鸡有(35-x)只。2(35-x)+4x=94注:方程结果不带单位因此鸡的数目为35-12=23(只)答:兔有12只,鸡有23只。x=12从上面的例子想一想:运用方程解决实际问题的一般过程是什么?鸡兔共有35只,关在同一个笼子里。笼中共有94条腿,试计算笼中鸡和兔各有几只?归纳总结审找设列审题:分析题意,找出题中所给数量。找关系:找出数量间的等量关系。设元:选择一个合适的量设为未知数列方程:根据等量关系列出方程。解验答解方程:求出所设未知数的值。检验:检验是否符合题意。写出答案。巩固练****我们班有54名师生周末准备去桃花源游览。打算租用A、B两种类型的客车,其中A类车可乘坐4人,B类车可乘坐6人。两种车共租11辆刚好可以坐满,那么需要租用A类车和B类车各多少辆?审数量:54名4(A类车)6(B类车)11辆找等量关系:A类车+B类车=11A类车坐的师生+B类车坐的师生=54