社区教育资源整合研究--基于上海市虹口区的调查.pdf

摹泵吁筇爱擎社区教育资源整合研究—基于上海市虹口区的调查院系:专业:研究方向:指导教师:硕士研究生:煅芯可妒垦宦畚学校代码:学号:月·上海
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本人签名曩臣象蠢导师签也猛日期。劢年岁聊日甏踉滦华东师范大学学位论文原创性声明华东师范大学学位论文著作权使用声明攻读学位期间在导师指导下完成的硒生/博士牍囱学位论文,本论文的研究成郑重声明:本人呈交的学位论文.《社区教育资源整合研究一基于上海市虹口区作者签名:《社区教育资源整合研究一基于上海市虹口区的调查》系本人在华东师范大学的调查》,是在华东师范大学攻读硕生/博士牍囱学位期间,在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。果归华东师范大学所有。本人同意华东师范大学根据相关规定保留和使用此学位论文,并向主管部门和相关机构如国家图书馆、中信所和“知网”送交学位论文的印刷版和电子版;允许学位论文进入华东师范大学图书馆及数据库被查阅、借阅;同意学校将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索,将学位论文的标题和摘要汇编出版,采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。“内部”或“涉密”学位论文,年日解密,解密后适用上述授权。槐C埽视蒙鲜鍪谌ā宰“涉密”学位论文应是已经华东师范大学学位评定委员会办公室或保密委员会审定过的学位论文韪交衽摹痘6Ψ洞笱а芯可昵胙宦畚摹吧婷堋鄙笈怼方为有效淳鲜霾棵派蠖ǖ难宦畚木9ǹQ宦畚摹4松骼覆惶钚吹模默认为公开学位论文,均适用上述授权于月/
李福岭硕士学位论文答辩委员会成员名单姓名职称单位备注委员马庆发教授华东师范大学主席孙玫璐副教授区培民
摘要在创建学习型社区和学习型社会的进程中,如何有效利用资源,实现资源效益的最大化以及各种教育资源之间的共建共享等问题越来越引起社会的广泛关注,同时,这些问题亦成为学术界的重要研究课题。本论文正是在顺应时代发展趋势的情况下,从多种理论视角出发,运用问卷法和访谈法对虹口区社区教育资源整合情况进行了调查,在了解基本情况的臼保现存在的问题并对这些问题产生的原因进行剖析,在此基础上提出相应的对策建议。围绕研究主题,本论文主要分为六章展开:第一章,绪论。对本论文产生的背景以及选题的缘由、研究意义的预期以及相关概念进行了界定。第二章,国内外文献述评与相关理论。首先对国内外的研究现状进行阐述,在此基础上论述关于资源整合的有关理论,主要包括终身教育理论、社会资本理论、社会系统理论以及情感仪式理论。第三章,研究方法与研究过程。对论文所用的研究方法示淼鞑榉ê头锰阜与研究过程进行了详细阐述。具体来说,主要包括研究方法与调研对象的确定、研究内容的聚焦、问卷的设计以及访谈的实施过程。第四章,调查结果的呈现。将调研的结果分为两部分旱现:一是被调查者的基本信息;二是虹口区社区教育资源整合的基本状况。第五章,社区教育资源整合中存在的问题及原因分析。首先对调研中发现的问题进行归纳总结,在此基础上对这些问题产生的原因进行相关的剖析。第六章,社区教育资源整合的策略研究。首先论述了进行社区教育资源整合应该遵循的原则;在此基础上对进一步优化社区教育资源整合提出相应的措施和建议;最后对论文的整个写作过程进行研究反思。关键词:社区教育:社区教育资源;社区教育资源整合