空荡荡的院子.ppt

,简要概括“父母”的形象特点。(6分)13、【答案】1.①父母是中国老一辈农民的代表;②勤劳节俭;③难以割舍故土和家园,心中记挂的是子女儿孙;④情感深厚,但不善于表达;⑤精神上贫困,不了解外面的世界,无法理解读书的儿子。(答对一点给1分,答出五点给6分,意思对即可)【解析】欣赏作品的形象。可从正面和侧面两个角度分析概括。正面角度包括人物本身的言行举止,心理活动等;侧面角度包括人物在自然或社会环境中的处境、地位、身份,他人的评价感受等。,说说“这是我活到二十多岁的时候带给他们养儿的收获和教训”这句话该如何理解。(4分)14【答案】作为唯一读了书走出去的儿子,本应该让父母骄傲,替父母分忧,但“我”反而让父母无法理解,非常担心,反映了“我”对自己过去不顾父母感受,不主动与父母交心的行为的反省和内疚。(4分)【解析】理解文中重要句子的含意。首先要明确“这”的指代对象,“这”指“早知道这样,让你念什么书呢?早知这样,把你当条狗养多好”。其次,要明白这样说的原因。这样说,是因为我读了书本该让父母,反而让父母担心、后悔,我没有达到父母亲的期望。“收获”一说,自然充满了讽刺,表现了自己的后悔之意,内疚之情。“她反对”反映了母亲怎样的心理?(4分)15、【答案】①母亲节俭,舍不得花钱;②母亲恋旧,担心修补会改变院子原来的样子,因为这里寄托着母亲对离去的亲人的情感;③表现了母亲在父亲离世后内心的寂寞和冷淡。(每点1分,答出三点得4分)【解析】欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。要体会人物复杂的感情,需要结合人物本身言行分析,也要结合环境,与他人的关系进行推断。她为什么反对,因为“她在静静地等待一个时间的到来”。“哪儿都不去,守候着一个显得衰败而渐渐空荡的院子。”可见,在父亲去世后,已经心灰意冷,心灵孤寂冷漠,又依恋破家。儿子已经按照他们希望的变好,一切走上正轨,母子关系不差。儿子孝顺同情母亲,修缮房屋。照理母亲会领情,“反对”,则体现了一个农家妇女的节俭。“空荡荡的院子”为题,文中也多次描写院子,探究作者这样写的意图。(6分)16、【答案】①本文围绕院子选择和组织材料,院子具有线索作用;②父母离开院子又回到院子,表现了他们对故土和家园难以割舍;借院子的渐渐衰败和空荡来表现父母的衰老并离去;③借“空荡荡的院子”表达作者在父母离开后失去家园和情感寄托的空虚和伤感,院子也是作者的情感寄托。(每点2分,意思对即可)【解析】理解文中重要句子的含义。“空荡荡的院子”是文中的重要句子,以此为标题,显然与话题或主题相关。文中也多次描写院子,又可能跟线索、作者情感关联。所以应从从全文结构、构思技巧、与本文的中心内容的关系、与主题关联等角度入手思考探求作者的意图。巷丈瀑柞幅撰屏王锣惜漾鸣瞩驹乎粉蜀劲玩钙便畔贞恢总预络桂健绵故嘶空荡荡的院子空荡荡的院子一、读题的技巧——先题后文读题——明确阅读目标,节省答题时间;从题干及选项中揣测文章主旨内容;将问题分类,做到心中有数。读文——整体感知,找寻线索;背景注释,切莫忽视;品读题目,探究主旨;理清脉络,划分层次;检索范围,准备摘取。故串呵眩负踌屁赣部旺冕锁脂狸末恭娃押缀迟陇痕拔鲍接厘滔琳捅董哀墨空荡荡的院子空荡荡的院子二、、——答案在文中找。直接摘取或加工整合原文词句作答;掌握各类题目的答题策略,准确按照答题环节作答。——对(准确切题);全(全面完整);顺(语句通顺)。:表现在哪些方面?有哪些原因?作者为什么这么说?作者的感受有哪些?请你概括作者的观点。……方法:先找准答案所在区间,注意同义替代语和体现文章主旨的概念,抓关键词句,分条表述。注意:筛选提取信息时要准确,全面。四、:这句话在文中的作用是什么?怎样理解……的表达作用?删去是否可以,为什么?方法:观察词句在文中的位置以及语言特点,然后从结构、内容、修辞感情几个方面分别分析其作用。注意:积累并