急救护理应急预案.doc

急救护理应急预案.doc,成立急诊科突发人型事故应急小组。,不断修正、补充与完善护理应急预案。以往只是采用口头提问的形式测评,忽视面对应急预案的掌握程度,不能真正提高护士面对突发风险事件的应急能力。实施护理应急预案演练能够与应急预案的持续改进相互促进,真正达到捉高护理质量,保证护理安全,提高护理风险应急实战性的目的。,并制定个组职责,每组选取一名责任心强的护士担任该组的组长,护士长担任总指挥,当值班护士接到急救任务时,第一时间通知行政值班,由行政值班通知护士长,护士长通知相关人员15min内到达急救现场。:护士按3人一组分为分诊组、抢救组、清创组、协调组四组。每组设组长一名。组长由年资高,业务能力强,年龄相对较大的护士担任。技术能力强的小组长搭配技术能力相对弱的护士。:各组小组长对小组工作负全责,并有解决技术难题和护理质量控制的责任。:负责接诊、分诊(贴标记、必要时请医生协助分诊)、测量生命体征并详细登记,交班给抢救组。:负责、协助建立各种通道(静脉、气道)、配合医生做好气管插管、心肺复苏等各项抢救工作,监测生命体征的变化并做好各种抢救记录。颅脑损伤时约有30%的患者有其他部位合并伤,所以抢救病人时要分清主次,先处理危急生命的致命伤。对于小儿颅脑损伤患者,需按年龄、体重严格控制输液量和输液速度,一般滴数10~20ggt/min[5]。:协助医生进行各种伤口的清创、缝合。舒适护理是护理工作者追求的目标[6]。为减轻患者清创时引起的疼痛,把患者的疼痛恐惧降低到最低程度,在清创时我们先用2%利多卡因无菌纱块湿敷2~3min后,以不滴水为宜,再进行清创缝合起到了良好的止痛效果,利多卡因是一种酰***类局麻药,使用利多卡因湿敷,使其渗透到伤口皮下组织的神经细胞内引起细胞体积增大,导致钠离子通道蛋白质发生某些可逆性构造变化,阻断了神经冲动传导,达到减轻疼痛的目的[7]。、与相关科室联系床位。:患者经门诊抢救病情稳定应转病房进一步治疗。①与病房取得联系,通报病情,以便做好接收病人的准备。②向患者及其家属说明病情及运送途中可能出现的问题,严防医疗纠纷的发生。③运送过程推车要平稳,尽量避免颠簸,注意保暖和防止暴晒[8]。④运送患者时带上一个约28cmX20cmX24cm大小的塑料家庭保健箱,带盖、手提式、多层拉柜,箱内有7种常用的急救药品和急救器械,另备简易呼吸囊一个,危重病人应全程心电监护,并由护士护送到病房后做好交接班工作。:生命危险需立即进行抢救者,如心跳、呼吸骤停、休克、昏迷等。:有潜在生命危险需尽快处理者(15min内),如哮喘、多处骨折等。:病情较轻、稳定,需等侯时间稍长(30〜60min)。如轻微的擦伤。,各组长负责本组的整体工作,各组员听从安排。:成批病人具有以下