感恩老师.doc

《感恩老师》主题教育教学实录***导入:1、师:今天是个特别的日子,有这么多的领导和老师走进课堂,和我们一起学****那就让我们先来欣赏诗朗诵,《老师,你好》。(那我们就送给大家一首诗歌,表达由衷的敬意)2、配乐朗诵:《老师,您好》师:一声“老师,您好!”,道出了多少人发自内心的问候!尽管它是如此的简单,却包含了多少深深学子对恩师的感激之情!(这节课的主题就是《感恩老师》)一、古今故事讲述(明理)1、师:从古到今,有多少名人志士用不同的方式表达着对恩师的尊重。谁愿意把你知道的名人尊师故事讲给大家听。(生讲故事)2、师:尊重老师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。这些学者、伟人始终把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师,那是因为我们的老师像父母一样关爱着我们,是吧?谁愿意讲述一下你和老师之间最令你感动的小故事。3、生讲述身边的故事,体会师生情。二、赞老师:1、师:老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。你们说,我们可以把老师比做什么?(像春蚕、像红烛、像小草、像米兰、……)2、诗歌颂师情。(谁还想用其它形式表达自己对老师的赞美之情?)3、师:大家的真情也感染了我,我想和同学们一起朗诵一首诗歌,献给辛勤培育我们成长的恩师,表达我们共同的心声好吗?(师生配合,朗诵《老师,您辛苦了》。(幻灯显示)三、导行:1、师:老师的爱是无私的,老师的工作是平凡的,她不需要鲜花和掌声,更不看重享受和金钱。她要的是我们的勤奋和求知,您要的是我们的进步和成长。那么,面对我们的老师,你怎样做,才叫尊重她们、感激她们呢?(具体做法)2、生谈具体尊师的做法。3、师幻灯片出示,生衡量自己。△幻灯片出示:看看自己做到了哪几点?A:上课认真听老师讲课,认真完成老师布置的作业;B:虚心听取老师的教诲;C:真诚地接受老师的批评;D:见到老师热情的打招呼、问好;E:老师同我们谈话时,认真倾听;F:上下课,要起立向老师问好。……以上这些方面,你能够全部做到吗?四、感情升华:师:孩子们,感恩老师,不应该挂在嘴边上,应落实到实际行动中。是雄鹰就要展翅翱翔,是小树就要长成栋梁。此时,你有什么话要对老师说,就把你要说的话,写在卡片上,送给老师们。播放《长大后我就成了你》。《感恩老师》教学实录中小镇中心小学杨磊二〇〇九年七月