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教育名言警句.doc


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约8页 举报非法文档有奖
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教育名言警句2008-05-0111:54●今欲自强,非讲兵不可;讲兵非理财不可,理财非学校以开民智不可(清·康有为)●才智之民多则国强,才智之士少则国弱(清·康有为)●民智者,富强之源也(清·严复)●言自强于今日,以开民智为第一义(清·梁启超)●日本之骤强,由学校之极盛(清·康有为)●国势之强弱,系乎人才;人才之消长,存乎学校(时务学堂招考示)●学者,国之本也(孙中山)●古之王者,建国君民,教学为先(礼记)●古之建国,教学为先(宋·傅亮)●善政得民财,善教得民心(孟子)●育才造士,为国之本(唐·权德舆)●善国者,莫先育才;育才之方,莫先劝学(宋·范仲淹)●教易为善,善而人正,国之所以治也(宋·李觏)●敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务(明·朱之瑜)●教育为立国之本(清·郑观应)●欲教化其民,成其美俗,非学不可(唐·孔颖达)●人无常心****以成性;国无常俗,教则移风(唐·白居易)●化民成俗,其必由学(礼记)●风俗弊坏,由于无教(清·康有为)●教之有道,则人才济济,风俗丕丕,而国以强(孙中山)●与其为***造班房,不如为孩子建学堂(伊·库克)●教义应该使人们爱上训诫,而不是爱上教师(培根)●教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力,它的主要职责应该是引导意志力(儒贝尔)●我们不能按照自己的观念塑造孩子;我们必须爱他们,任他们的天性自然发展(歌德)●教人者,成为之长,去人之短(清·魏源)●教育的含义就是使人能作以前不能做的事情(乔·赫伯默)●技术教育是手工劳动的升华,它能把手工劳动的效率提高到最高程度(威·格拉德斯通)●钟不敲不响,人不教育不会●井要淘,人要教●夫人虽有性质美,而心辩知,必将求贤师而事之,择良友而友之(荀子)●人只是一无所知的动物,没有教诲则一无所知,他既不能讲话、行走、吃饭,也不能作本能的激励的任何事情,只能睡觉(大普林尼)●教育是民族最伟大的生活原则,是一切社会里把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段(巴尔扎克)●花在教育上的钱决没有白花(英国)●教育之于人有如雕刻之于大理石(艾迪生)●抓科技必须同时抓教育(***)●再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家,决不可能的(叔本华)●允许孩子们以他们自己的方式获得快乐,难道还有比这更好的方法?(塞·约翰逊)●有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许使这些才能窒息(夏多布里昂)●不要的把孩子限制在你的知识范围内,因为他诞生在另一个时代(犹太人)●要去除孩子眼中的泪水,***雨洒在蓓蕾上是有害的(英国)●普及教育是人类最伟大的发现(霍勒斯·曼)●最贤明的古人把含蓄的事物看作是最恰当的教育内容,因为它能使各种能力得到运用(布莱克)●我们接受三种教育,一种来自父母,一种来自教师,另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰(孟德斯鸠)●至乐蜞如读书,至要莫如教子●积钱不如教子,闲坐不如看书●买尽天下物,难买子孙贤●成器子赛过无宝●爱子先当教子●事虽小,不作不成;子虽贤,不教不明●赐子千金,不如赐子一艺●春耕不好害一年,教儿不好害一生●养儿不教,不如不要●如果不教儿子识字,他会变成牛(斯里兰卡)●养子不教如养驴,养妇不教如养猪●好的父亲可能会有坏的儿子●儿子倒是生了一个,就是没有给他安颗心(土耳其)●子不教,父之过●养子不易,教更难●树不修不长,娃不管不成●养子不教,家生

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  • 时间2019-12-25