教师党员组织组织生活会对照检查材料.docx

教师党员组织组织生活会对照检查材料基层党组织组织生活会和开展民主评议党员工作的通知安排,党员着重从认真学新时代中国特色社会主义思想,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,牢固树立总目标意识,紧紧围绕总目标履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪,坚决与“三股势力”划清界线、与“两面人”作斗争等方面,查找差距和不足,现从以上几方面存在的突出问题,认真撰写对照检查材料,恳请大家批评指正。一、存在的问题:(一)学新时代中国特色社会主义思想系统地理论学习不够。做教育工作,更需要扎实的理论基础。我本身理论根基不实,更需要用科学的理论武装自己。然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不透,理解不深。(二)对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常只是根据学校布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。(三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他老师交流不够,没能热心地帮忙周围的同志有针对性地去想办法,帮忙解决实际问题。(四)是担当作为不够强方面。在工作中存在想法不够积极,学习不够主动,行动不够,工作中对问题深刻反思度不够自查、自省研判力度不够。(五)对党的思想政治建设上要求不够,自身不断加强对党章党规,对系列重要讲话的学习以及双读学习任务不够。(六)工作作风不够深入,对于思想政治工作,在工作标准上有时要求也不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去要求自己。(七)。认为在行动上与党保持一致就行了,思想认识也就到位了。对社会上一些错误的言论,不能够及时制止。二、问题产生的原因:1、对政治学时虽然经常学理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度,只能说有求知欲望,但缺乏持之以恒的自觉性,更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场,观念和方法,去研究新状况,分析新形势,解决新问题,从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性,想得不远,站得不高,思想境界没有提到更高的层次。2、作为一个党员,对自己的要求不够高,认为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,自己尽心做好本职工作就不错了,没有主动、热情地与群众多做交流。3、共产党员的先进性意识淡化。这学期工作的调整,很多时候是幕后熬夜加班加点,处理琐碎事务。工作时间久了,有时会存在牢骚情绪。深其原因,其实也是为民服务的宗旨意识在淡化,斗志在消减。4、在持续和发挥先进性方面,对时时处处持续先进性这根“弦”绷得不够紧,个别时候把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多的现象。三、整改方向1、加强政治理论学习,提高自身素质。今后将进一步端正学习态度,改善学习方