班级特色总结.doc

班级特色总结.doc诚信自律责任担当 九二班级特色我一直很喜欢教育家陶行知先生的话:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”。我认为是教育学生的根本。而清代学者金兰生所言,“大其心,容天下之物;虚其心,爱天下之善;平其心,论天下之事;潜其心,观天下之理则是我管理班级的首选标准。“学生是班级的主人,班主任是班级的核心。班级的发展就是学生的发展。良好的班级环境,必须有文化底蕴。”我认为成才先***,学****先学德。所以九年级二班的班训就是我成长我负责;九年级二班的班级特色就是诚信自律、责任担当。值周班长自主管理本学期取消班委,尝试实行学生轮流任值周班长,负责管理班级一切事务,给每个孩子一个担任班长的机会,培养孩子的担当意识、能干、会干、敢干、肯干的责任意识,和大局观念。目前有21人担任值周班长,收获很大。班级自主管理。无论在学****纪律还是活动,学生们出色的自主管理能力让二班获益匪浅。红歌比赛、广播体操比赛等,都是年级总分第一。记得苏联教育家霍姆林斯基说过,“真正的教育是自主教育,是实现自主管理的前提和基础,自主管理则是高水平的自主教育的成就和标志。”种下行动,收获****惯;种下****惯,收获品格;种下品格,收获命运。创建自主管理班级管理模式,以“团结自律”要求学生,以“超越自我”激励学生的自我管理和班级管理主动性和积极性。无人室内值日一屋不扫何以扫天下?注重生活教育,培养学生负责,•教室内每天只有一位擦黑板的学生,全班同学轮流干,不安排任何扫地拖地的学生。禁止乱扔废纸,禁止垃圾食品零食入教室。谁的周围脏了谁负责清理干净。现在大家一直认为我班的教室是最干净的。实施无人卫生值日制度,培养孩子的环境自律意识和环保意识,逐渐提高孩子的个人素养。班级环境清洁、整齐、朴素,塑造学生美的心灵,培养学生健康个性。无人监考创设诚信考场。从七年级第一场考试开始,我就既关注学生学****成绩的高低,又关注学生人格涵养和人文素养的打造和完善。我要求学生考试要高度自律,在二班实行无人监考。实施无人监考制度,培养孩子自律和慎独意识。当时很多人认为我不可能实现。而今天,我可以自豪地说:我做到了,二班做到了!这也是所有任课教师的共识。对于二班学生而言,无人监考是约束,更是荣誉;