课题中期检查自评表.doc

课题中期检查自评表.doc湖南省教育科学规划重点资助课题“两型课堂理论研究及实践探索”研究“两型课堂理论研究及实践探索”子课题研究工作进行中期检查自评表课题名称农村非寄宿制初屮两型政史课堂教学模式与实施策略立项时间2012年11月28H是否进行过开题论证是主持人姓名周文职务或职称中学一级工作单位湘潭市韶山市银田中学联系电话**********研究过程情况:实验小组成立后,经本小组成员多次协商,确定的本小组的研究的目标、内容和方法是:研究的目标:1、探索农村非寄宿制初屮“两型政史课堂”的高效实丿施策略。2、转变农村非寄宿制初中政史课堂的教学方式和学****方式,切实减轻学生学科的学业负担,促进“两全”的落实,促进师生和谐共长。研究的内容;1、研究农村非寄宿制初屮“两型政史课堂”新授课实丿施策略、专题复****课实施策略****题课实施策略。2、转变农村课堂的教学方式和学****方式,切实减轻学生学科的学业负担,促进“两全”的落实,促进师生和谐共长。研究的方法:根据本课题研究特点,我们拟采用的方法是:行动研究法、文献研究法、经验总结法、个案研究法、叙事研究法等。(1)行动研究法:在行动研究屮我们以农村非寄宿制初屮“两型政史课堂”为研究阵地,基于实际问题解决的需要,在成果推广中研究,在研究屮推广成果。(2)文献研究法:通过查阅文献资料等,研究当前国内外有影响的高效课堂教学模式、基本特征、课堂生态环境、优点与缺陷、适应范围及实施策略等。(3)经验总结法:我们对国内已有的高效课堂教学模式研究工作进行系统、客观的总结,以参照两型课堂理论构建和实践策略研究的方向和目标。(4)叙事研究法:研究教师通过对教学案例的叙述和分析,来得岀结论。以上有关本小组研究的目的、内容和方法是依据本课题要求并结合我校学生政史学****现状而拟定,然后经我学校课题组负责人赵顺根校长、罗国华主任结合专家指导而确定。到今年11月份止,我组切实依据课题计划开展工作,先后开展了以下工作:1、 探索“农村非寄宿制初中两型政史课堂”新授课实施策略(2012年10月-2012年12月)10月份:成立“农村非寄宿制初中两型政史课堂教学实施策略”课题实验小组。11川份:探索农村非寄宿制初屮“两型政史课堂”新授课实施策略。主要活动:周文老师——历史新授实施策略课展示;何文龙老师——政治新授实施策略课展不。2、 探索“农村非寄宿制初屮两型政史课堂”专题复****课实丿施策略(2013年1月-2013年7月)3月份:探索农村非寄宿制初中“两型政史课堂”专题复****课实施策略。主要活动:罗国华老师——政治专题复****实施策略课展。4月份:①参加了课题研究教师说课比赛;②参加课题组媒体宣传活动(一);③参加了课题研究阶段性评估。5月份:参加课题组优秀实验学校展示活动。6月份:参加课题组优秀研究基地评选活动。研究结果情况:在近一年的课题研究工作中,我们主要完成了以下几项工作:1、开展集体备课、评课、反思并形成小结和反思材料,根据课题计划进行政史新授课实施策略的研究。形成的主要材料有《第13课六王毕四海一》、《现场研课评课记录》、《农村非寄宿制初中历史课堂冇效性教学策略初探》和《农村非寄宿制初中两型政史课堂教学实施策略研究——历史新授课实施策略研究总结》2、开展课题沙龙活动,先后形成的材料冇:《历史课堂教学案例初中思想政治课作业设计的有效原则》、《农村中学两型历史新授课学****探索中的几