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四川公务员面试真题及答案.doc


文档分类:资格/认证考试 | 页数:约24页 举报非法文档有奖
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2015年四川公务员面试真题及答案1、有关部门提出关注学生的营养餐,并提出了一套营养标准。但是有人说:“关注学生的营养不能仅仅是在饭盒中”。请你谈谈对这句话的理解。【试题分析】综合分析题本题主要考察考生能否全面看待学生素质教育包含的方面,学生的“营养”不仅仅是饮食上的营养,更多的是素质方面的“营养”,包括身体素质、心理素质、道德素质等等,并且能够就这一问题的不同角度给出相应的分析和解决方案。【答题要点】 1、有人提出“关注学生的营养不能仅仅在饭盒中”,这句话深刻的告诉我们一个道理,学生的成长需要增加各方面的营养,包括创新能力、道德素质、身体素质、心里素质等等,我认为这个观点是十分有道理的。 2、在我们现在教育体制下,很多学校家长和学生都以考试成绩为目标,导致很多学生出现高分低能、自立能力差、创新能力不足等现象;同时,也使很多学生在这样的环境下出现浮躁、价值观扭曲的问题;一些学生甚至无法接受老师的批评而***,这样的心理素质也无法适应这个社会的发展。因此,我们不仅仅要关注学生饭盒中的营养。 3、针对这样的问题,我们也需要认真反思,多多努力改进,我觉得可以从以下几方面着手:(1)、国家教育相关部门要切实加大教育体制的改革,让我们的学生能够全面提升自身的素质,有更多的“营养”供学生吸收。(2)、学校和家长要改变思路,加强对学生能力的引导,着力培养学生的创新能力、公德素质以及适应社会发展的心理素质,给学生一个宽阔的发展环境,让学生有机会吸收更多的“营养”。(3)、作为学生,也要认识到自身的不足和社会大环境的需求,努力开拓视野、转变思路,主动去接触和学****更多的知识,让自己去汲取更多的“营养”。 4、总之,少年智则国智,少年强则国强。学生的全面提升和培养关系到我们未来的发展,我们要逐步推进教育改革,让我们的学生能真正的丢掉“营养不良”的帽子。 2、果农常常把肥料施到离树苗稍远的地方,并且说“如果肥料施到树根上就会造成树根的萎缩”。请谈谈你对这现象的理解。【试题分析】社会现象分析题本题以一个常见的社会现象做题干,要求学生能快速准确的抓住题干内隐藏的社会道理,并就此社会道理展开论述。难点:很多考生对这样的社会现象并没有接触过,导致思维紧张,语言不畅。肥料施在树根上,会导致树根脱水而枯萎,而将肥料施在离树苗稍远的地方,会让树苗吸收的很好。这会让我们想到“刺猬原理”,人与人相处度的问题,也可以想到父母教育子女,溺爱培养的问题。可自选角度来回答。【答题要点】 1、社会上有这样一种现象,施肥要施在离树苗稍远的地方才能起到应有的作用,过于挨到树根则会导致树根枯萎。这个常识性的生活道理给了我们很多启示,它告诉我们做任何的事情都要学会把握适度原则。 2、这个适度原则在很多领域都有体现,是一个非常常见的“刺猬原理”,就是说人与人之间交往要彼此保留一定的空间,这样我们交往才会更加舒适与和谐,过度的亲密则会导致关系的恶化。这在我们工作和生活中,有着重要的指导意义。 3、在我今后的工作中,会认真体会并应用这个道理,学会很好的与同事相处,积极主动的融入团队。要想做到适度原则首先要准确合理的定位自己,知道自己的优点与不足,在与同事交往过程中要努力扬长避短,做到适度原则。其次,要有积极主动的态度去与同事交往,多学****同事的优点,多帮助同事共同进步,增进对同事的了解,有利于我们更好的做到适度原则。 3、马云说“要有选择性的读书,不是什么书都要读”。请谈谈你对这句话的理解。【试题分析】名言警句分析题较典型的名人名言题目,要求考生要准确理解题干意思,并提出适当的分析与观点,同时结合自我认知进行回答。【答题要点】 1、马云说的这句话,对我们如何读书、读什么样的书都有一个很好的指导意见。正如温总理讲过:“我们要读活书、活读书、读书活。”都恰如其分的讲出我们要有选择的读书,选择适合自己的书,选择能够提升自身修养与素质的书。 2、俗话说,三日不读书,面目可憎。但是盲目的读书,什么书都乱看一通,对我们认识世界、树立正确的人生观价值观都会产生很大的影响。因此我们要学会如何选择适合自己的书。 3、首先,要为自己设立清晰的职业目标,在朝向自己职业目标前进的过程中去选择适合自己发展的图书,以便能更好的实现自己的职业规划。其次,要明确自己的业余爱好,在工作之余选择自己业余爱好的图书,来提升自身文化底蕴和兴趣修养,可以让自己更好的去热爱生活。再次,也要关注社会发展趋势,多选择一些有代表性的图书,来增加自身对社会的认知,对时事的了解,对事态的把握。 4、生活中有诱惑也有陷阱。请以“学会说‘不’”为主题做一个演讲。【试题分析】演讲题作为河北省面试题目中较难的一种题型,很多考生不太喜欢这个类型,但是,这个类型又是得分的一个重要题型。本题要求考生要有较好的语言表达能力,用语要真诚,要具备演讲的形式与思路。本题

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  • 时间2019-12-27