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1、请你根据课本分析“生物圈II号”失败的原因( ) A、氧气减少和二氧化碳增多 B、水循环失调 C、生物种类关系失调 D、以上都是2、鱼的身体一般呈梭形,有利于( ) A、捕食 B、游泳 C、漂浮 D、升降3、鱼游泳的动力来源于( ) A、鱼鳍的摆动 B、尾鳍的摆动 C、胸鳍的摆动 D、躯干和尾的摆动你会选吗?DBD4、鱼在水中活动时,鳃盖不停地开闭,这是鱼在( ) A、喝水 B、呼吸 C、吞咽食物 D、降雨5、下述动物中,有口、消化腔却没肛门的动物是( ) A、海葵 B、乌贼 C、河蚌 D、鲫鱼6、下述动物中,不是软体动物的是( ) A、乌贼 B、章鱼 C、鲍鱼 D、鲸鱼7、下述动物中,属于甲壳动物的是( ) A、乌龟 B、河蚌 C、蜗牛 D、螃蟹DDAB模拟实验在难以直接拿研究做实验时,就可以模仿实验对象,用来做实验,或者模仿实验的进行实验,这样的实验叫模拟实验。制作模型模型某些条件第二节陆地生活的动物1、与水域环境相比,陆地环境有什么不同?2、陆地生物是如何适应多变的陆地环境?一、陆地生活的动物对环境的适应狼的感觉器官兔的肺蝗虫的气管蛇的鳞片陆生动物有哪些适应环境生活的特点?1、具有防止水分散失的结构2、具有支持躯体和运动的器官3、具有能在空气呼吸的呼吸器官4、具有发达的感觉器官和神经系统观察并讨论实验——饲养和观察蚯蚓目的要求:1观察蚯蚓的生活环境2观察蚯蚓的外部形态3观察蚯蚓的运动实验——饲养和观察蚯蚓观察蚯蚓的外部形态:a取活蚯蚓放在玻璃板上,观察它的体形,观察它的身体是否分节。数数从蚯蚓的头部到环带共有多少节?b用手触摸蚯蚓体壁,感觉体表是否有黏液?c用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,你有什么感觉?并用放大镜观察,你所看到的腹面小突起就是刚毛。注意:观察过程中,经常用浸水的湿棉球轻檫蚯蚓体表,使其保持湿润。