物理绪论教学.doc

物理绪论教学一、目标,激发学生对物理学****的兴趣,了解物理研究的基本方法二、要点1、物理学的成果对人类文明的贡献是巨大的:物理研究的是万物之理,物理学研究物质存在的基本形式,以及它们的性质和运动规律;物理学研究物质的内部结构,以及内部各部分之间的相互作用。物理学家们有句名言,“学好物理,世界没有秘密。”物理学的研究和发展与人类的现代文明太密切了,详见课本1—3页。2、物理学的研究方法对人的思维方式的影响是深刻的:物理学是一门实验科学,也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的学科。物理学需要研究到自然现象背后的本质、规律和内在联系,所以物理学能培养人们的洞察力和想象力。3、物理现象的研究过程是很有趣味性的过程:“痛并快乐着”。现在有个物理现象需要同学们帮我分析分析,我在电视上看到过一个从古墓中出土的陶杯,这个杯子很有意思,倒上半杯酒它装半杯酒,倒上2/3杯的酒它装2/3杯的酒,到上满杯酒它就开始漏酒,一直漏完,一滴不剩为止。物理学****的过程一种类型是探索基本的和普遍的规律,即通过观察和实验积累经验,在经验事实的基础上建立物理模型,猜测其中所满足的物理规律,再用新的实验去检验这些物理模型和物理规律,去否定或进一步修正它们。物理学****的另一种情形就是利用所学的物理规律去解释所遇到的物理现象,利用物理规律去预见物理现象的发生发展的结果。4、物理学****的过程必须付出艰辛的努力:第一步是先要坚持预****带着自己的问题,带着自己的思考进入到学****的过程中。物理学****成绩好坏跟你是否坚持预****几乎是决定性的关系,预****的过程中,通过阅读课本提高了你的理解能力,提高了你物理语言的运用能力。通过思考问题,提高了你发现问题解决问题的能力,提高了独立思考问题的能力。通过前期基本知识的准备,提高了新知识理解的速度,能很快建立起新旧知识的联系。 第二步是要认真听讲,听讲的过程是将你预****过程中对课本知识的理解和问题与