广州体育职业技术学院什么是休闲?课堂互动?请同学们说说你所理解的休闲??谁需要休闲?你需要吗??哪些活动属于休闲活动范畴??谁在提供休闲产品?休闲释义?休闲的一般意义是指两个方面:一是消除体力的疲劳;二是获得精神上的慰藉。?将休闲上升到文化范畴则是指人的闲情所致,为不断满足人的多方面需要而处于的文化创造、文化欣赏、文化建构的一种生存状态或生命状态。它通过人类群体共有的行为、思维、感情,创造文化氛围,传递文化信息,构筑文化意境,从而达到个体身心和意志的全面、完整的发展。休闲之事古已有之?中国古人对休闲内容也是很讲究的,并赋予很浓厚的文化内涵,形成了独具一格的文化。如收藏字画,篆刻临帖,弈棋鼓琴,栽花养鱼等,均列为一种休闲生活的方式。休闲总是与一定历史时期的政治、经济、文化、道德伦理相关并相互作用?休闲发端于物质文明,物质文明又为人类提供了闲暇、伴生了闲情逸致。?休闲反映时代的风貌(四川麻将),是整个社会发展与变更的缩影。?透过休闲,可以了解其它文化形式,当然也能了解整个人世沧桑的变化。“休闲”溯源:闲心为木,人大可倚木而休?“休”在《康熙字典》和《辞海》中被解释为“吉庆、欢乐”的意思。“人倚木而休。”“闲”,有限制、约束之意。具有娴静、安宁的意思。?这个颇具哲学意味的象喻,表达了人类生存过程中劳作与休憩的辩证关系,又喻示着物质生命活动之外的精神生命活动。?人倚木而休,就是使精神的休整和身体的颐养活动得以充分的进行,使人与自然浑为一体,赋予生命以真、善、美,具有了价值意义。“休闲”溯源:必要劳动之余的自我发展?同样,在英文词义学的考证中,休闲对应的是英文“Leisure”一词来源于法语,法语来源于希腊语和拉丁语。?在希腊语中“休闲”为“Skole”,拉丁语为“Scola”,意为休闲和教育,认为发展娱乐,从中得益,并与文化水平的提高相辅相成。这种精华涵义以一定的受教育程度为前提,至今还存在,并将有社会价值的娱乐区别于其他娱乐。?可见英文中“Leisure”休息的成分很少,消遣的成分也不大,主要是指“必要劳动之余的自我发展”。表明了“休闲”一词所具有的独特的文化精神底蕴。“在拉丁语中,我们同样能找到这种排斥关系,因为,Otium(休闲、闲逸)的反意为Neg-otium(字面意为事务、商业、劳动)。”哲学家也非常重视“休闲”命题?That leisure is the center -point about which everything revolves:亚里士多德在他的《政治学》一书中曾提出这样一个命题:“休闲才是一切事物环绕的中心。”?马克思认为:“休闲”一是指“用于娱乐和休息的余暇时间”;二是指“发展智力,在精神上掌握自由的时间”;是“非劳动时间”和“不被生产劳动所吸收的时间”,它包括“个人受教育的时间、发展智力的时间、履行社会职能的时间、进行社交活动的时间、自由运用体力和智力的时间。”休闲
什么是休闲-课件PPT(演示稿) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.