银行副科长竞聘演讲稿.doc

银行副科长竞聘演讲稿.doc银行副科长竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位同事:你们好!今天,我怀着对人生的执着与信念,带着对事业的梦想与追求,第一次站上了这个演讲台,接受大家的评判和组织的挑选。此刻,我的心里有紧张、有激动、更有感谢,感谢总行提供了这样一个让年轻人学****交流和接受考验的机会,我相信对于我们这些年轻人来说,即使多年以后回过头来看,无论成功与否,这样的经历都将是一笔宝贵的人生财富。在此,我愿真诚地打开心扉,向大家说一说我参加竞聘XX分理处主任的理由,和能担当这份责任的原因以及干好这份工作的思路。下面我简单地介绍一下自己。我,XX,现在人力资源部工作,今年29岁,2007年7月毕业于XX大学人力资源管理专业,在校期间取得了管理学学士学位、英语6级证书和国家助理人力资源管理师证书。2007年1月,我未毕业即被招聘进入XX集团总部人力资源部工作,2008年1月进入XX集团西南事业部在成都温江所工作了一年时间。我于2009年参加四川省农村信用社统考,以人力资源管理专业全省第X名的成绩考入翠屏农商行工作,分别从事过出纳、记账、XX办公室工作员、XX部工作员等岗位,到过XX、XX、XX等不同类型的一线网点工作。此次,我竞聘的岗位是XX分理处主任,我认真分析了我参加竞聘的理由及优势,概括有以下几个方面:第一,我具有一定的工作与管理经验。今年是我参加工作的第五年,在这五年里,我在私营企业工作过,在台资企业工作过,在国有企业工作过,经历了三个完全不同的行业,具有了一泄的工作经验。管理方面,在XX工作期间,我曾直接管理过十多人的促销团队,协助管理十多人的销售团队,有…定的管理实践经验。第二、我有奋发拼搏、团结协作的精神和有较强的组织协调及业务营销拓展能力。一是能坚决贯彻服从领导的工作安排,二是能带队伍、重团结、凝人心,三是能有效进行业务策划、拓展和营销,曾在XX负责月销售额达1000万市场的品牌推广。第三、我有吃苦耐劳、不断学****的品质。参加工作之初,被分配到远郊工作,我从來没有过任何抱怨,我知道自己在金融业是个新兵,领导是从如何让员工合理健康成长的角度在关心青年职工,只有有了基层的历练,才不会拔苗助长,才不会“爬得高,跌的惨”。我深知自己对银行金融知识掌握得不够,为此,我利用业余时间,不断学****金融知识。一是不懂就问,问老师、问同事、问网络;二是通过口学考取相关金融证书,目前已经取得了银行业从业资格证书中公共基础、个人信贷、个人理财三项证书和中级经济师金融专业的资格证书;三是自费进行专业学****现在西南财经大学攻读金融学硕士学位,接受正规、专业的教育,以弥补自己理论知识的不足。第四、我有一颗对党忠诚、对农商行感恩的心,自进入农商行这个大家庭以來,在基层,我得到了帮带老师的尽心指导,所在信用社主任的关心帮助;在机关,我也得到了机关员工和各分支机构负责人的理解支持和领导的关怀培养。在此,我要衷心地说一声,谢谢!我认真地分析了XX分理处,从目前来看,XX分理处是此次三个竞聘网点中竞争压力最大的,一是这是一个新设网点,客户需要一个适应和接受的过程;二是周边新的市场还没有形成,还需要培育发展;三是原来该区域已由XX商业银行XX支行经营多年,我们刚刚进入后,邮政储蓄在街对面又开了一个比我们规模更大的机构。从市场营销的4P分析来看,产品我们属于市场的追随者,产品是学****大型商业银行,现在基本没有劣势,但是也没有优势;价格储蓄存款的利率资金价格由国家制定,没有优劣势;地点和渠道前后相距不到100米的直线距离,XX分理处的门面最小,处于相对劣势;促销好的促销能够将业绩提升不少,但这一直不是我们的强项,我们没有专门的市场营销部门,在这方面我们处于劣势。综上分析,4个方面中产品和价格上XX分理处没有优势,地点渠道和营销处于劣势,地图上巴掌大的地方,前后不到100米的距离,三家机构同时竞争,客观地讲,我们没有竞争优势,甚至某些方面我们还处于劣势,可以说,竞争压力十分巨大。逆水行舟,不进则退!如果此次竞聘成功,那么我将从两个大的方而来改变这种局而:第一,对内,凝结团队,打造流程银行标杆分理处。XX分理处的现有员工都是受过高等教育的年轻人,可塑性好,适应性强,学****业务很快,但是自尊心也很强。带领这样的团队,我将以身作则,将心比心,给他们口信和希望,在工作上、生活上、思想上共同学****共同进步。我们现在最好的营业网点是总行营业部,有时候我在想,为什么营业部那么多员工,那么多工作,开展那么多项业务还能做得那么好?2011年更是评为全省银行业百家文明服务优质机构。如果我竞聘成功,那么我一定向营业部好好学****努力将XX分理处打造为流程银行标杆分理处。总行制定的流程银行建设方案,我将不折不扣地执行到位。另外,我将探索在XX分理处实行6S现场管理和标准作业流程,必须细化到桌子怎么摆,桌子上的每个区域要怎样科学标准的