[分享]《伤仲永》课本剧.doc

[分享]《伤仲永》课本剧三幕小话剧《伤仲永》1、楔子——“古今中外神童大会”(投影)主持人:神童大会现在开始~下面有请神童的代表:莫扎特、蔡文姬、骆宾王、茅以升、谢军入场~(群众热烈欢迎,莫等人敲锣打鼓上场,用三句半形式。)莫扎特:莫扎特今年七岁半,吹拉弹唱人人赞。代父作曲世传诵,少见~骆宾王:七岁咏鹅就是我,白毛红掌拨清波。千古名句成佳话,GOOD~茅以升:以升童年志气高,成绩优异列前茅。解民疾苦立宏愿,修桥~蔡文姬:文姬自小智非凡,听琴辨音知断弦。博学多才修史书,贡献~谢军:6岁学棋小谢军,路边斗棋赢大人。勤学苦练结硕果,冠军~(在敲锣打鼓中下场)旁白:上天赋予了一些人超乎寻常的才能。他们小小年纪便拥有了他们的同龄人,乃至是成年人都无法企及的傲人成就。他们中的一些人一直到成年都保持着“神童”的光环。还有一些人,他们的“天才”逐渐消失,最后成为了默默无闻的普通人。今天,我们在这里将要讲述的,也是一个关于神童的故事。2、三幕话剧伤仲永(音乐起)主持人:江西金溪的农村,一户普通的农家有一个名叫方仲永的孩子。他年方5岁,聪明可爱。第一幕初试锋芒时间:宋朝地点:金溪县方家村方仲永(坐苹果树下。啪~掉下个苹果):咦,苹果为什么会掉下来,而不是飞到天上去呢,(咬一口)这是个问题~我到厨房去看看。(边吃边走到炉子边,看到水壶盖啪啪响)水开了,为什么壶盖会啪啪响呢,这是个问题~(沉思)方母(大叫):小永~水开了~(方不动,母打他)个熊孩子~水开了~灌水~(下场)方:爹爹,爹爹,我要作诗~方父:好了,好了,我把笔墨纸砚都你拿来了。这孩子,没事呆得,干啥要写诗呀,方:那个啥,你一定要出去。方父:好好,我出去方:老爹老爹,那个啥,你快来呀,我把诗写好了。你看看。父:我会看啥呀,拿去给秀才们看看。甲():好诗好诗,构思真妙~乙():这可真是个好孩子~丙():哇塞~您孩子是个神童~父:神童,神童是个啥玩意,丁():神童是个啥玩意都不知道,就是天生对琴棋书画很有天分的人呀~仲永他爸,恭喜呀,这回你家可要发达了~你看这人,连神童是啥都不知道~神童出在他家那不是好好的白菜让猪给拱了吗,(下场)父:(发楞,大叫):哈哈~霹雳一声震乾坤,从此我家要翻身~(下场)第二幕应接不暇地点:方家主持人:于是,方家出了神童的消息传遍了大街小巷。每天来看望方仲永的人络绎不绝,几乎踩烂了他家的门槛。这一天,小仲永终于有了读书的空闲。方:子曰:鱼,我所欲也;熊„„(还没有背完,咣~父推门而入)父:熊啥呢,儿子,走,跟爹兜风去。方:不行啊爹,我还得背书呢。父:去去去~背啥个破书呀。儿呀,爹告诉你,这回你不背书也能挣大钱了~比你天天背破书可实惠多了。再说,你是神童,神童还用看书,~方:(犹豫)那„„好吧。(一起下场)主持人:后来,在媒体的大力宣传下,连外国朋友都慕名而来,夸方仲永是神童。主持人:这位是日本朋友日():嗨衣嗨衣,要西要西~主持人:这位是韩国朋友韩():朝个米达,朝个米达~主持人:这位是英国朋友英():GOOD,GOOD,VERYGOOD~(方在众人拥促中下场)第三幕归于平庸地点:酒店门口主持人:就这样,方仲永整天被鲜花、掌声和宴请包围着。这一天,在酒店门口„„方:爹爹,我要回家,我要学****你看别的孩子都在努力学****而我却在这里荒废时间。我不想这样下去了,我要去学****爹爹。父(生气地):那怎么可以呢,要知道你是神童~你比别的孩子可强千万倍。你还用去学吗,方:可是,爹爹„„父:不用可是了~(强拉进去)富():哎呦,快请进,快请进。得见小神童,真是三生有幸呀~请问把我要得诗带来了吗,父:带来了,带来了~老爷,我还帮您印了10份。富:好,好,好。(仔细看)但是这诗„„怎么不象以前那样好了呢,父:不可能~这孩子明天还要给皇帝陛下去写诗呢。富:那好,那好,两位慢用。(疑惑地下场)父:怎么可能呢,拿去给教授看看,真是不懂得欣赏~教(响):这是小神童写的吗,不象呀,还没有小学生写的好呢。如果是这样的话,神童的称号应该去掉呀。父:哼,全都是嫉妒~儿呀,明天给皇帝作诗可一定要卖力。展示一下你的风采,让这些人都瞧瞧~3、翌日地点:皇宫父(恭恭敬敬呈上,递给太监)。监:圣上请看~皇(王,大声念):春眠不觉晓,处处蚊子咬。夜来大狗熊,看你往哪跑。啊~这什么乱七八糟的~一派胡言~给我轰出去~父:这到底是怎么回事呀,一定是他们搞错了。(大哭,停住)不行~爹给你找个专家看看~走,去找宰相王安石~(拉着方)王:(宝)(号脉、听心跳、看舌苔、):可惜可惜,天生一个神童成了平常人。方仲永的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育。像他那样天生聪明,如此有才智的人,没有受到后天的教育,尚且要成为平凡的人。那么,那些不是天生聪明,本来就平凡的人,又不接受后天的教育,想成为