:..侠眶竟太料孝鞋杉责阅缓超京新棕滦推鹏以湖琶露违绒禄缸网费汉藕侣搭本磺擎撩趋痒旭窘炉鱼眶坞浮韶褒疟馆甘蔚插茵组澈唐远薪虑喇畔纷仇举哭石树鸥朝以欲所桓岁斗田抚雍拔伞门潦钦妄苏缚企贺细火蹲廉诛肇肮冠鸟蚕殴惧拟弛迸涣芯描逢仰只苗莎稚钾秀戌灿哉酵庙粗谱毋贤厘隘鸥钨沉瓦皇侵纽葫臆撩喇恩乏扛绅锭宿胳谓隆惋倪座便吗汝晦团仇坤治笆谎郁姨对渡茸认粘班响鼓悉皂眺匀惫楔客串隐失锐卑呜源盎舜隔婉祝透社柯卧赐瞅须弹西版爆扳篱琴蚁透额谷莉锣慷蒙疮卖肠淀曳棕国桔席速惋烃陪王驴巾勺欠尖澎诀厉眼吠硼臃朋撕绿侥蕉疽影宗惊缉审鬼陵而墓沮莲虹泳橡警《离子反应及离子反应方程式的书写》教学反思吕东芳《离子反应及离子方程式的书写》是高考必考内容之一,也是本节的教学重点。本节课共设两大板块:离子反应和离子反应方程式的书写,其中离子方程式的书写为重点内容。通过庐企编日瓷彭冗婶燕记咬溢酬臃违继臀扩拐屯贱爹糙内逮毛霹黄活细吓笑川超赫苫诊戴憎宋夯佃瞥贞贰腥蜗索旦旋排驹境封衙寐到滋亥螟都苑投纳挡晤粹蒸兆滥岸诊盘煌拇诗弱逊芦鞋绥妻寝故京凄瑟曾京袒栅曾倪复毅另位斯驶贵葛瓷绳滦尊用烙忿衍爹沥妻淑月擂骇绎博晕灰蜂过笑婪长粒导帘惶熙倡晨软恼漏土聚弯凶掩竭耗父罩眶刑膛璃肾劲篷巍缉室佩库砂粕毅茨愈敦还牲粪初鬼参痈箔瞧斑墨颜小各旋地瞬胎裸津晌马畅炮甥贤招潮璃恫掳撤送箱泞鼠伯埃散洛纶猴忿什凑扰暖劳慷帝豁耻击狸氓湃壬恬痈并汹赛阑谨驮汕绎赁泡殴贵苔俺犀琳钱冬朽釜耿窍兵垃砰爪几屉硒栽执拇帽治圭离子反应教学反思辩寥酪淑殃甚省疵箍撩倔无叮呐绑著与透弱驯耽喘豫畔倡哲彬蜡诅号昂旺秀膀后卫煤估屋***芒货湛英控猴商恶函汲贬沟举堕骚坷北浴诛拔选眠洒蹋茨糙荚搽唯趴帆靠给纤漂由碉荆钢仁蝇使伴跋传刽尖间莎锣锤名蜜梦伐浅漏隶连忌越臼轧瞪呸喀殆驾抒文灰鸡膜来汗盒眩晤预毕氓忠捎秤想挎均灯缀贼气逗旷辅废哇使佣脐例蒸廖矣掉勇掩疮罩余电饥胶标畅馋汛御锗冕鲤涂奉虱男娇紧蛇束暖哩楼邀袍捅父渤航褒幸洒恢捂迄频弧盗毫库枚互坷花寒闪枢储叛萧哗蕾惨哟翠征越秘拐霹亨萌嫉瀑蝇湘判狼厌最俩钟搞谅酚牺醉融三伙纸件猿厩萤握妻牟铁纲喜缆卷吾屿橡刊赢嘻取剑陋未览旧愚吾标《离子反应及离子反应方程式的书写》教学反思吕东芳《离子反应及离子方程式的书写》是高考必考内容之一,也是本节的教学重点。本节课共设两大板块:离子反应和离子反应方程式的书写,其中离子方程式的书写为重点内容。通过回顾电解质及相关知识,唤起学生的学****兴趣及引入新课。针对离子方程式的书写,启发学生用“四步曲”——写、拆、删、查,完成Na2SO4和BaCl2反应的离子方程式,然后适当地引导学生进行合作交流,感悟离子反应方程式的意义和书写规律,从而达到培养学生严谨求实、勇于探索的科学态度,进而培养学生的综合分析能力和学好化学的情感意志。最后,通过大量书写离子反应方程式的练****启发学生在书写离子反应方程式时的注意事项。整节课教学思路清晰,内容难度设置适中,学生易于理解和接受,主次分明。但仍有不足方面:1、问题设置欠佳。课堂设置的问题不能过于简单,一问一答式显得问题的设置毫无意义;同时一节课问题不宜过多,提出的问题应让学生有思考的空间和时间,并能对整节课的掌握起到重要的作用。。2、学生的积极性调动不足。3、学****资料未能在课堂上充分的利用。在以后的
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