下载此文档

基于精武精神视角校本课程开发的研究——以天津市精武镇付村中学为例.pdf


文档分类:生活休闲 | 页数:约41页 举报非法文档有奖
1/41
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/41 下载此文档
文档列表 文档介绍
学位论文保密证明研究生姓名:学位级别:(硕士、博士)级别:学院:专业:毕业论文题目:保密原因:保密时间:研究生签名:导师签名:所在学院:(盖章)研究生学院:(盖章)天津师范大学硕士学位论文原创声明本人郑重声明:此处所提交的硕士学位论文《基于精武精神视角的校本课程开发研究——以天津市精武镇付村中学为例》,是本人在导师指导下,在天津师范大学攻读硕士学位期间独立进行研究工作所取得的成果。据本人所知,论文中除已注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签名:翻日期:刀l午年5月2乡日天津!J币范大学硕士学位论文使用授权书《基于精武精神视角的校本课程开发研究——以天津市精武镇付村中学为例》系本人在天津师范大学攻读硕士学位期间在导师指导下完成的硕士学位论文。本论文的研究成果归天津师范大学所有,本论文的研究内容不得以其他单位的名义发表。本人完全了解天津师范大学关于保存、使用学位论文的规定,同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本,允许论文被查阅和借阅,同意学校将论文加入《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》和编入《中国知识资源总库》。本人授权天津师范大学,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文,可以公布论文的全部或部分内容。本学位论文属于(请在以下相应方框内打“√“);保密口,在年解密后适用本授权书不保密吖作者签名:赫阴日期曲盱年5月彩日导师签名:譬誓‘≤≥{;。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得苤鲞竖整盘堂或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。论文作者签名:髂钢日期:刀竹年5月珈研究生学位论文使用授权说明(必须装订在提交学校图书馆的印刷本)本人完全了解天津师范大学关于收集、保存、使用研究生学位论文的规定,·按照学校要求向图书馆提交学位论文的印刷本和电子版本;·图书馆有权保存学位论文的印刷本和电子版,并通过校园网向本校读者提供全文与阅览服务。◆图书馆可以采用数字化或其它手段保存论文;·因某种特殊原因需要延迟发布学位论文,按学位论文保密规定处理,保密论文在解密后遵守此规定。论文作者签名:诗嗣导师签名≥≥,.1,。日期:≯·午年5月衫日;三鎏二薹墨i关于同意使用本人学位论文的授权书中国科学技术信息研究所是国家科技部直属的综合性科技信息研究和服务机构,是国家法定的学位论文收藏单位,肩负着为国家技术创新体系提供文献保障的任务。从六十年代开始,中国科学技术信息研究所受国家教育部、国务院学位办、国家科技部的委托,对全国博/硕士学位论文、博士后研究工作报告进行全面的收藏、加工及服务,迄今收藏的国内研究生博/硕士论文已经达到100多万册。学位论文是高等院校和科研院所科研水平的体现,是研究人员辛勤劳动成果的结晶,也是社会和人类的共同知识财富。为更好的利用这一重要的信息资源,为国家的教育和科研工作服务,在国家科技部的大力支持和越来越多的专家学者提议下,中国科学技术信息研究所和北京万方数据股份有限公司承担并开发建设了《中国学位论文全文数据库》的加工和服务任务,通过对学位论文全文进行数字化加工处理,建成全国最大的学位论文全文数据库,并进行信息服务。本人完全了解《中国学位论文全文数据库》开发建设目的和使用的相关情况,本人学位论文为非保密论文,现授权中国科学技术信息研究所和北京万方数据股份有限公司将本人学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并进行信息服务(包括但不限于汇编、复制、发行、信息网络传播等),同时本人保留在其他媒体发表论文的权利。论文题目:基±精武趟翌塑鱼的撞奎迟猩珏筮婴塞二=丝丞洼直趟武筻盟挝史堂盘倒毕业院校:天津师范大学毕业时间:2014年6月论文类型:博士论文口硕士论文√口博士后研究报告口同等学力论文口授权人签字:豫诩E1期:2014年5月16日摘要少年强则中国强。武术这项中华民族传统的体育项目,是传承民族文化的重要载体。武术教育对培育和弘扬民族精神、促进青少年学生身心健康具有积极作用。武术运动的长远发展和发扬光大,根本在于青少年的参与。付村中学位于天津市西青区精武镇,作为霍元甲的故乡,传承和弘扬文化,是精武人挥之不去的情愫,重如山岳的使命。本论文是以西青精武镇付村中学为个案,以霍元甲精武精神为背景,以武术的教育意义为理论指导,探索基于精武精神视角的校本课程开发。本论文通过对天津市西青区精武镇付村中学校本课程开发现状的调查入手,笔者从定性与定量两种研究路径出发,通过问卷调查、个

基于精武精神视角校本课程开发的研究——以天津市精武镇付村中学为例 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数41
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人2024678321
  • 文件大小0 KB
  • 时间2016-02-08