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数数.读数.ppt

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新城区小学马正花一、学****目标1、认识11—20各数。2、认识计算单位“十”和“一”。3、学****20以内数的顺序、大小。二、情景导入老师这里有一些小棒,请同学们猜一猜有多少根?“十”。拿出11根小棒,摆一摆、说一说。同桌合作学****小声交流摆法,举手回答问题。三、学****新知识谁有什么好主意可以让大家一下子看出小棒有多少根?10个一1个十是先数出10根小棒,捆成一捆,1捆就是1个十。1个十和1个一合起来是11。11里面有1个十和1个一11写作:读作:十一20写作:读作:二十2个十合起来是20。20里面有2个十和0个一(1)你还能摆出其他的数吗?动手摆一摆、写一写、和同桌说一说你摆的数由几个十和几个一组成。2、数的组成1234567891011121314151617181920(3)15是由()个十和()个一组成。3、数的顺序(4)()个一和()个十和起来13。(2)16前面一个数是(),后面一个数是()。(6)与19相邻的两个数是()和()。(5)16和18中间的一个数是()。(1)比10多1的是(),比17少1的是()。11161517**********、我会找找出数学书的第页。1217208四、巩固练****

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