《花草树木点头笑》教学设计.doc

《花草树木点头笑》教学设计教学目标:1、能够说出生活中常见的一些植物的名称,愿意探究植物奥秘,能感受和发现植物对人们生活的积极作用。2、有初步的环境保护意识,愿意以实际行动爱护花草树木。3、在护绿行动中,能尝试有挑战性的活动,并能与他人合作、交流、分享。教学重难点:1、能够说出生活中常见的一些植物名称,感受植物对人们生活的积极作用。2、能尝试有挑战性的活动,并能与他人合作、交流、分享。教学准备:布置学生课下搜集有关植物的资料。可以采用记录、搜集图片或拍照片等形式。教学过程:一、回顾导入:通过上个主题的活动我们知道:大地是我们的妈妈,她有许多的孩子,明媚的阳光、可爱的动物、清清的河水和勤劳的人们。她的孩子还有谁呢?(对。还有丰富多彩的植物,植物是人类的朋友,我们应该与它们和谐共处。)这节课我们进入本单元的第二个主题:花草树木点头笑。(板书)植物王国要举行一次选美大赛,为此国王组织了一场森林舞会,花草树木听了这个消息可高兴了。纷纷来参加这场舞会,到底谁会获得冠军呢?(板书:森林舞会)二、活动过程活动一:认识植物1、我们学校里的植物也想参加森林舞会,但需要同学们为她们报名,你们愿意吗?(只说它们的名称就行)(雪松、冬青、月季、柳树……)2、除了学校里有花草,家里,上学路上,公园里还有许多植物,你能叫出它们的名字吗?(杨树、梧桐树、菊花、荷花……)3、除了刚才说到的这些常见的花草树木,谁还能说出更多的植物名称?(银杏、水衫、红松、水杉……你知道的真多!)4、师小结:看来,同学们课下都认真、仔细地观察了我们周围的植物。它们都要感谢同学们为她们报名参加舞会呢!5、老师发现,有些同学不仅认真观察了,而且还把它们画下来了,拍下来了,还有的同学找到了一些漂亮的植物图片,现在请大家把它们拿出来在小组内共同欣赏吧。6、图片欣赏老师也搜集到了一些漂亮的植物,现在我们就来共同欣赏一下。(投影出示)活动二:森林舞会1、小组交流同学们搜集到的这些花草树木太漂亮了,它们都急不可待的要去参加舞会了,但她们又不知道该怎样介绍自己,同学们愿意帮助它们吗?(愿意)好啦,现在同学们就是这些漂亮的植物了,为了获得冠军咱们就先在小组内介绍一直自己吧。开始之前,请同学们先听清楚舞会规则:一、先介绍自己的名称;二、介绍清楚自己的特征,如形状、颜色、生活****性,作用等。2、全班交流①各小组派两名代表交流。(下面请各小组派代表来表演)②同学们的表演太精彩了,你认为谁该成为这场舞会的冠军呢?(你认为是柳树,因为柳树的树条又细又长,风儿一吹,摇摇摆摆的可漂亮了。你认为是枫树,因为到了秋天,枫叶红了,你着了火一样,可美了。你认为苹果树该得冠军,因为它们能结出甜