辽宁省大连渤海高级中学高中英语必修三教案：Module6 第7课时.doc

2018—2019学年度第一学期渤海高中高一英语课名称教案主备人:使用人:时间:2018年4月28日课题Summary:module6课时1课型复****总结课教学重点总结6模块重点单词、短语、语法和句型,记忆并正确使用。依据:引导学生归纳总结,形成词汇网,完成相关书面练****教学难点能用重点词汇、短语和句型完成句子依据:从语言运用的角度出发,把语言的形式、意义和用法有机结合。学****目标知识目标能准确说出本模块重点词的词汇转换,重点短语语法:非限定性定语从句句型:MaoZedongwroteapoeminwhichhedreamedof“es”.-sen,whowastheleaderofthe1911Revoluntion,、能力目标1、能准确使用词法、语法和句法。2、建立有关历史文化遗址的词汇网和知识网三、情感态度与价值观激发学生学****英语的兴趣,树立较强的英语学****自信心。理由:高中阶段的写作教学应从语言运用的角度出发,把语言的形式、意义和用法有机结合。教具多媒体课件、教材,。,检测自主学****情况。。,回答正确的小组加分。调动学生自主学****的积极性,检测自主学****情况。,展示本模块的知识网络图教师监控学生展示本模块知识网络图的讨论过程,必要时查缺补漏,适时补充学生展示知识点网络图,提出质疑、讨论,最后达成共识。检测学生自主学****情况,发现问题,。。教师鼓励学生使用相关词汇和语法完成****题。全体学生独立完成巩固提升训练,讨论、小组展示,讨论,达成共识。进一步巩固训练,,形成完整的模块知识网络图教师鼓励学生总结本节课的内容,完善模块知识点网络图。学生总结本节课所学的知识点,根据老师的指导完善自己的模块知识网络图。。5分钟6布置下节课自主学****任务消化并记忆module6的知识网络图。完成相关练****清理问题和困惑。“文化古迹”,结合教研活动的主题组织好教师学****交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学****方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵