玉阶怨+玉阶怨教学设计.doc

玉阶怨玉阶怨教学设计导读:就爱阅读网友为您分享以下“玉阶怨教学设计”资讯,希望对您有所帮助,的支持!篇一:《醉花阴》教学设计案例《醉花阴》教学设计课程名称:语文设计者:第三小组(莫志萍胡巍蒋世仕)教学过程一、导入:1987年,国际天文学会命名了水星上面的15座环形山,用15个世界名人的名字来命名他们,其中有一个是中国古代女性,她的名字叫李清照。二、知人论世:(1)作者简介:李清照(1084—约1151),号易安居士,济南人。生于书香门第,多才多艺,文采出众,为两宋之交最伟大的词作家,也是中国文学史上最伟大的女词人。李清照的生平可根据宋室南迁为界,分为前期和后期。李清照的父亲李格非是进士出身,母亲王氏在诗书世家里长1大,所以李清照有着良好的家庭教育,也比当时的女孩子有着更为宽松自由的环境。前期宋朝稳定,和太学士赵明诚喜结连理。丈夫为人品行端正,情趣高雅,从小喜欢收集金石字画文物,夫妻婚后生活融洽。后期靖康事变,北宋灭亡,赵家大多书册文物被焚,李清照举家逃难南方,颠沛流离。又因丈夫去世再加亡国伤痛,词风转为凄凉悲痛,抒发怀乡悼亡情感也寄托强烈亡国之思。李清照在她那篇著名的《金石录后序》中以情真意切的笔调回忆她与赵明诚烹茶赌胜、赏玩金石的快乐,也叙述了南渡后辗转流离、坎坷不尽的经历,抒发了心中郁积的哀恸。(3)补充:以便更好了解李清照其人其词李清照和闺怨词——唐宋词的创作有一个传统的题材,就是写闺怨,“闺怨词”是专门用来表现妇女的生活和情感的。但其作者基本上都是男性,他们写的词被称为“代言体”,也就是代替妇女说话。男性代替妇女来表情达意,总归是隔着一层。李清照是词史上一位重要的女作家,她的“闺怨词”是写自己的真实生活和内心世界,是说自己要说的话。“醉花荫”词牌名由来——源自毛滂词《醉花阴》——“檀板一声莺起速。山影穿疏木。人在翠阴中,欲觅残春,春在屏风曲。劝君对客杯须覆。灯照瀛洲绿。西去玉堂深,2魄冷魂清,独引金莲烛。*(4)写作背景:李清照的创作生活始于北宋末,终于南宋初。本词感情基调寂寞忧郁。三、文本赏析:(一)课前提问:首二句就白昼来写:“薄雾浓云愁永昼”,这“薄雾浓云”不仅布满整个天宇,更罩满词人心头。“瑞脑消金兽”,不但写出了时间的漫长无聊,同时又烘托出环境的凄寂,天气阴沉,香已燃尽,渲染寂寥愁浓的环境氛围。2、你认为上片最能表现作者心情的是哪个字,为什么,请同学们自由选择词中的意象分析,如何体现了“愁”,意象一——薄雾浓云既是真正的白天,也是心灵上的时间,太难熬,太孤单,这忧愁何时才是尽头~意象三——瑞脑销金兽百无聊赖,没有人气,极其凄寂。重阳之殇重九赏菊,是由来已久的文苑雅事。独守空闺,枕被冰凉,辗转无眠,凉已侵心,外界的秋凉已经让人如此无助,何况是由心底泛起的寂寞的凉意呢,无3论是玉枕纱橱,还是夜半凄冷的风,给人的感觉便是“凉”,“凉”是一种容易在秋天感受到的淡淡的愁情,尤其“凉”字后面还有这样的副词“透”。“东篱”是种有菊花的田圃,语出陶渊明《饮酒》诗:“采菊东篱下,悠然见南山。怀着一腔散不尽的愁绪,把酒独对黄昏,西风飒飒,更添惆怅。陶潜采菊东篱之际无意间与南山邂逅,那是自然情感的流露,李清照虽得陶潜自然之理,菊香盈袖,愁情暗渡,满盈的不是那依人的香,而是思念的愁。珠帘漫卷西风,东篱之菊亦随风簌簌,思念之愁深,为君清减了小腰围。到此可见,