丢沙包游戏教案.docx

丢沙包游戏教案【篇一:丢沙包教案】:学校体育应以学生发展为本,本着“健康第一”的指导思想。根据三年级学生的特点和兴趣,设计多种活动形式进行课堂教学,本课重在培养学生参与运动的积极性,通过游戏为学生学****体育知识、技能、参与锻炼创设良好条件,促使其良好的行为品质与思维能力的发展,同时也为学生的终身体育奠定基础。:丢沙包属于民族、民间传统的体育项目。丢沙包游戏形式多样、富有技巧,运动负荷不大,具有较大的拓展空间,很适合在广大中小学生开展和普及。丢沙包对发展学生跳跃奔跑的能力,促进学生身体机能的发展,提高学生灵敏、速度、和协调能力,具有重要意义。通过本单元设计一系列分层教学,有助于培养学生果断、团结合作的精神和对体育运动的兴趣。:三年级是处于水平二的学生,学生骨骼成分中胶质较多,钙质较少,可塑性较大,富有弹性,不易骨折,所以该时期是培养学生速度、腰腹力量的敏感时期。在心里方面调节和控制自己的能力有所提高,好奇心强,易被新颖的内容所吸引,兴趣广泛,但注意力不够集中。本课正是抓住学生这些特点利用名族名间体育项目----丢沙包来培养学生的体育兴趣、参与运动的积极性。:(1)培养学生的运动兴趣。(2)进一步提高学生的跳跃、奔跑、灵敏、速度和协调能力。(3)培养学生的竞争意识、团队精神。:游戏的组织及规则的讲解。:教法:通过讲解与示范引导学生学****了解和领会游戏的目的意思。学法:学生通过听讲解、看示范认真领会,:(一)准备部分:(1)集合整队。(2)讲解课堂常规,尤其强调纪律问题。(3)徒手操练****二)基本部分:(1)对游戏做一个简单的介绍。(2)教师讲解游戏的玩法及规则要求。(3)找学生示范,再一次强调规则及注意事项。(二)结束部分:(1)放松练****2)总结。(3)归还器材。(4)师生道别。课时计划年级:三年级教师:授课人数:30人时间:40分钟【篇二:中班下学期晨间,户外活动《丢沙包》】中班下学期晨间、户外活动活动名称《丢沙包》材料准备:沙包、长方形场地玩法:游戏的人数最少要在三人以上,最高不限。在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏,其中的两个人站在场地的两端,为丢沙包的人,两人互相传接。其余的一人在场地中可任意跑动,躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次。相反,被场中的人接到沙包一次,就可以得到一命。(游戏者可以任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量)接沙包可以分单手或双手,单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同,此数量可有游戏者规定。场地中者接到沙包后,可以“保命”或“点地”。保命即使保存着一条命。点地就是不保存着一条命,但须在场地中点一下地,再向场外扔出。指导要点:锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。活动名称《对胸夹球走》材料准备:皮球若干玩法:4人为一组。男女共8组。2人对胸夹球,双臂平伸,哨活动名称《雷公爷爷》材料准备:玩法:大家围成一圈儿坐下,选一个人当雷公爷爷坐在正中央。声响后侧身走,先到达终点为胜。老师为其颁发奖品。开始做游戏时雷公爷爷一直喊“轰隆、轰隆、轰隆”,其他人手拉手地传递一件小东西(可以是一个小弹球,也可以是一个小纽扣或是一个小贝壳)。雷公爷爷喊一声“冬”,大家就停止传递,然后让雷公爷爷猜小东西在谁手里。取胜的诀窍是即使小东西不在自己手里,自己也要做出假装往下传的样子骗雷公爷爷。材料准备:报纸若干、平衡木玩法:请幼儿自选伙伴,两人一组。将报纸展开挖两个洞,分别套在两人的脖子上,将两人连在一起,然后,两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏,以报纸不破碎者为优胜。活动名称《盲人抓鱼》材料准备:圆圈、布条玩法:画个直径3~5米的圈做“池塘”,扮“鱼”的幼儿在池塘里随意走动、拍手、大笑、说话,但不能跑出“池塘”。一位幼儿用手绢蒙住眼睛当“盲人”,到池塘捉“鱼”。哪只“鱼”被捉到就与“盲人”更换角色,游戏继续进行。活动名称:互抛互接球玩法:热身活动。把幼儿分为两组,各组面对面分别站在场地两条相距2-3米得点上,教师发口令,两组幼儿把自己手中的球抛向对面幼儿,对面幼儿再把对方抛过来。游戏活动。幼儿分为四组,每人拿纸球抛进事先准备的框里,抛完后拿着纸球到队形后面接着排队,进行游戏。竞赛活动。幼儿分四组,开始抛纸球,每队请一位小组长负责拾纸球。每位幼儿抛五个纸球,最后看看谁抛进框里的球最多,谁就是优胜者。然后依次顺序,再开始游戏。指导要点:互抛互接球、抛传球、双手接球:活动名称《贴烧饼》材料准备:宽敞、无障碍的场地。在场上画一个大圆圈玩法:(1)全体幼儿分成两组(人数相同)围成一个同心圆(一组幼儿站在另一组幼儿的身后)。(2)再请两个幼儿随意站在圈外或圈内,一个当追