“漫画题”型题目专项练习.doc

“漫画”型题目专项练****漫画以其画面活泼、寓意深远而深受人们的喜爱。漫画入题,已屡见不鲜。漫画入题,能很好地考查学生分析问题、解决问题的能力,使以往人们认为严肃有余的政治试题显得活泼而富有人情味,给学生以清新、愉悦的感觉。解题方法:要找准漫画与知识的链接点,必须做好“三看”。(1)看标题。标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。标题对理解漫画寓意也起导向和引领功能,尤其是对一幅漫画可能表达多种意思的,更是有着提示和画龙点睛的功效。看标题,往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。(2)看文字。漫画中的语言往往言简意赅,一字干金,它对正确领会漫画寓意很有帮助作用,它一般以画中人或物的对话表现出来,字数简约,但意味深长。对画中的语言文字,要用心琢磨,细心品味。(3)看画面。漫画常用的手法是夸张,漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音,往往也是漫画的真正寓意所在。所以,在观察漫画时,要认真观看漫画的画面,尤其是看漫画的夸张之处。典型例题:,回答问题:(1)在你周围生活中,还有哪些类似漫画中的不良现象?请举出两例。(2分)(2)为从根本上杜绝此类不良现象的发生。你有什么好的建议?(3分),初三(1)班就下面生活中的两个镜头展开了热烈讨论。假如你是其中的一员,请分别对这两个生活镜头发表自己的看法。(6分)镜头一:“科学”算命镜头二:考试中的“长颈鹿”,谈谈公民应该怎样对待生命与健康。(6分),收集到了下面两幅图片:(1)荣荣想就图1和图2的主题分别再收集一个实例,请你帮他完成。(2分)关于遵纪守法的倡议南宁市全体中学生:。(提示:倡议的原因。2分)。(提示:倡议的内容,要求写出4点。4分)。(提示:结语,提出希望、表决心等。2分)倡议人:荣荣6月26日(2)根据收集图片和实例所反映出来的问题,请你代荣荣向全市中学生写一份倡议书。:在1月召开的全国科学技术大会上。党中央、国务院综合分析世界发展大势和我国所处的历史阶段。作出了建设创新型国家的重大战略决策。材料二:右图漫画《三个和尚有水喝》。(1)阅读材料一,请你运用所学知识,简要说明我国为什么要建设创新型国家?(3分)三个和尚有水喝(2)创新的希望在青年人,新一代青年人要敢于创新,善于创新。从俗话说的“三个和尚没水喝”到“三个和尚有水喝”,虽然是一个进步,但材料二漫画所示的“有水喝”的方法是事倍功半的。现在测试你的创新思维,请你提出一个团结、高效的方法,使三个和尚不仅有水喝,甚至有喝不完的水。(提示:可从技术、制度、合作等角度思考。)(3分)你的创新方法是:参考答案:1.(1)(2分)每例1分,2分为止。所举事例属于违背社会公德的行为即可。如:乱倒垃圾、乱刻乱画、破坏公物等。(2)(3分)例答:依法治国和以德治国相结合,综合运用教育、法律等手段,多管齐下,形成合力,从根本上杜绝不文明行为。2.(1)镜头一:是现代迷信的表现,危害青少年的身心健康;(1分)青少年应崇尚科学,反对迷信。(2分)(2)镜头二:***违反考场纪律,是不诚信的表现,不利于青少年良好品德的形成;(1分)青少年要培养诚信品质,做诚实的人。(2分),(或积极行使生命健康权,1分)汽车驾驶员则没有关爱他