“爱护公物不破坏“主题班会.doc

-学年度第二学期校内班会课爱护公物不破坏小学语文组汝金强2月《爱护公物不破坏》主题班会课设计活动目的: 1、知道爱护公物的重要性,培养学生爱护学校、社区、社会公物的意识。2、培养学生良好的道德情操,努力做一个具有文明意识的现代小公民。活动准备:1、情景剧必备的一些道具。2、PPT课件。活动内容设计:一、导入女:亲爱的同学们!春天的脚步如约而至,芳草萋萋,小鸟啼啭,大自然的万物又萌发了新的生机。男:在这蓬勃的生机中,一切美好与希望也在孕育、生长。今天我们就相携走进本期班会课:合:爱护公物不破坏。1、什么是公物?公物,即公共物品,包括公众的物件、设施或场地等。如桌椅板凳、扫把拖把、教室门窗等。2、情景剧《换座位》男:同学们,平时也许我们总是遗忘一位重要的朋友——课桌和椅子,请大家低头看看他们,他们的脸庞已被我们涂抹得面目全非,如果课桌有情,他们一定在低声哭泣。女:再看看我们的卫生间隔门吧,他那原本亮丽牢固的宝蓝色身躯也早已残缺不全。男:爱护公物我们天天都在说,可同学们到底做得怎么样呢?请看情景剧:《换座位》旁白:叮铃铃,开始上自****课了,同学们各就各位,冬冬很快写完了作业,觉得很无聊,开始在课桌上画猫和老鼠,还编了几句顺口溜。隔壁桌的丁丁也很无聊,天生好动的他开始拧桌子上的螺丝,一会儿工夫,螺丝和螺帽就分家了。旁白:一周后,按照惯例,座位进行了轮换,丁丁坐到了冬冬的位置,冬冬坐到了丁丁的位置。丁丁:(高声喊叫)这是谁啊,这么缺德,在课桌上乱写乱画,画的猫比猪还丑,要我坐这个位子,太丢脸了,我得去查查上周是谁坐在这里。冬冬:(声音更大)哇!这张桌子可了不得,居然大开口了,连螺丝都没有,桌面马上就掉下来了,这叫我怎么坐啊,我得去看看上周谁坐在这里。(很快,丁丁查到是冬冬,冬冬查到是丁丁)丁丁:冬冬,上周是你坐在这里吧,你的画画水平怎么那么差,桌面上乱七八糟的东西,别人会笑话我的,你快给我换一张桌子!冬冬:你凭什么要我换?你坐过的位子还不是一样,好几个螺丝都没有了,桌子摇晃的比拖拉机还厉害,要是将来让你当修理工,不把别人的东西拆散架才怪呢,你才应该给我换一张。丁丁:怎么样,我就是不给你换,我就是让你开拖拉机,你能拿我怎么样?冬冬:你也甭想让我给你换,你就慢慢欣赏我的杰作吧。丁丁:好啊你,你到底换不换?你站住!(丁丁追,冬冬逃,下)女:同学们,刚才这几位同学的表现其实就是我们日常生活中的一个缩影,下面就请同学们来谈谈你所看到的现象。生1、2、:看来,破坏公物的现象在我们班还确实存在。女:教室里的公物就像我们的朋友一样,每天都陪伴着我们,为我们服务,所以我们更应该爱护他们。我们班哪些同学爱护公物呢?今后我们应该怎样爱护公物呢?生1、2、:刚才几位同学谈的都很好,爱护公物要从自己做起,从小事做起。只有大家都把校园当成自己的家,携手来爱护它,那么我们的校园就一定会更加美好,更加和谐。请欣赏:快板《夸校园》合:打竹板,走向前,我们夸夸文明和谐新校园。甲:春天到,人人笑,新城学子齐欢唱。乙:校园里,真美丽,花儿红草儿绿,丙:花儿美,桂树香,樟树高,竹叶青、丁:到处是一片繁荣美丽好景象甲:校园新,新校园,我们自信把歌编!乙:文明之星讲文明,绿色使者讲奉献。丙:文化艺术进校园,科技创新敢争先。丁:学《守则》,守《规范》,养成良好的****惯。合:安全教育牢牢记,遵纪守法人