期中学情考情分析范文.docx

期中学情考情分析期中考试之后八年级七八九十班化学学情考情分析如下: 总体来说四个班级讲课纪律还可以,课堂气氛也可以,但是一到做题,不愿意做,说闲话的很多,学****态度不够端正,收作业慢,收不齐。自律性差,上课好动,喜欢说话。上课比较爱说话爱接话茬的学生。四个班学生大部分学生活泼、机灵,待人有礼貌,见到老师能主动打招呼问好,同学之间也团结友爱****题课四个班级纪律差,尤其以七班纪律最差。上课说话的人较多,少数学生坐不住,不是站起来,就是趴在桌子上,要不就是要去厕所,到处转动和同桌或后面的同学说话。就以上的情况来看,主要是八年级这一阶段学生本身的年龄特点所决定的。好动,自我控制能力差,注意力不集中等。除此之外,老师的教育也有一定的因素。当讲授的内容符合他们的口味或兴趣浓厚时,也会聚精会神,鸦雀无声。所以,我们在教学时要注意教育引导,并间隔提醒,让他们慢慢养成专心的****惯。最主要的还是我们要想方设法让课堂更生动,更有趣,符合他们的认知特点,对上他们的口味,吸引他们的注意力,把精力放到学****上来。从而创造一个安静、和谐的课堂教学环境,提高45分钟的教学效率。七班九十以上的人数但是分数低的也很多导致整体平均分较低。八班成绩还算过得去,但是总体分不高,拔尖的学生很少,九十分以上的比较少。九班尖子生分数还可以,但是90分以上的比较少。十班九十分的还可以,但是低分太多,体育生和班级后几名的学生是真的不学****整体来说这份试卷偏简单。并且一些题都是讲过的。从另一个角度来看,学生学****热情较高,但注意力不集中,但学****方法不够得当,勤奋度不高,有部分学生比较懒惰,家庭作业不能及时完成,有的同学讲过的题也没有及时的改正。后期我会加强****题的检查力度,每次讲完题之后都要把答案贴到教室黑板上。