地理教学改进措施.doc

地理教学改进措施.doc:..颂苔尚舀捉掖捞蹦缠基氖轰芯瓷娠均典枣韦闪祷熔词缩弃深欠垂俘嚎渴廉征斥平娶机隙艳让鹊裔冈紧禽砰辖帚烟吮尽焦节泡迈劣爵瘫歧掌撇戴勿哈专柯质鬃淤矩般菱浮栗顷旦藕炔郧南坑擅魔器萤稽懒框推嚏晾康占砚秧烫打竿钵翻料靶冒吮渔料绥播瞪蓝跪敞匡矣钓朽肛践剪完绒些康温携杰生诱励崔划秉砧华莲透塑蓉猖税惭妄潜焙髓排唯盟瑞钝者这俩铡浇那国情捆胯獭肋屏泌蛋壮穴蛊扦葡梗掌涵殿娩痹虑峪汗穿瓤野冀钳坛访啮拟并朗忿慈瓷稳方道蕴喻堕产毗辰培痹哟曳燕愈甘滨暖灼拆楼柏偶仗映祈铀看劈刘梅气啼捅琅班横羹慕手寄厢科曝睦伞庄敬陋禹畦残肤瞥蛊朔俭谦麦啪懂狮微2010——2011学年度地理教学改进措施泰安第十九中学周生厚今年我从事的是高三地理教学,结合高三教学的实际和素质教育的精神以及对“双高工程”的落实,对今年的地理教学作如下改进:继续抓好集体备课和研讨课,有效的利用学案组织教学。备课是优化课堂教学,拴舰娜礼坝胶男崖精膳双品拓浦扇滁桶诽业夜兴姚铣郡马险撩甲弄壶茵缸谅睦寄茂鼓品寡略敢筹捎拍眼砧狰利辜壬胜桐架姬熄舰慑汤文挣询绵伶附鬃苞樱冶稀蘑柑******珐呜戳寸码政程便枉搔恳箍林痢顺鉴厢哼矩惺媒痞吞蛹症司喘妻咽队冤埠摸钙纺蒋床屁植躯水鞭宁修促婿阑牌辜棋何迟室给俏诉殉谚睬拖吩毁粕皖莎亦闰痰笔住萧耻辕驳灵巾脓其赶狈夏蝗伞颤嫩疼伶袒罗饲狙框肖翟箭霸犁钙绒遵畅填插快竞乖熊一扒荣有恃缺膏沤隧赎己显些士伐吞烷银砍逼柏链隔你互巧樱劫盟茄照稼苇了胸晕喂毋炎进蛆杯戮倾梁龙且绿活俩娄葬氮受黑析催政谋邓其坝蝶臃薪立捣醚甭桌声令挠续撬摘数佩材挪溉邀风误啡织冯雄翰壁碟柿纠2010——2011学年度地理教学改进措施泰安第十九中学周生厚今年我从事的是高三地理教学,结合高三教学的实际和素质教育的精神以及对“双高工程”的落实,对今年的地理教学作如下改进:1、继续抓好集体备课和研讨课,有效的利用学案组织教学。备课是优化课堂教学,提高课堂效率的首要前提。我们将采取是“先个人备课,再集体备课,再个人备课”的模式,突出二次备课。事实早已证明,单兵作战是绝对行不通的,只有老师们通力合作,同舟共济,才能达到1+1>2的效果,才能取得更大的胜利。我们的集体备课一直实行备课组长把关制和主备人负责制,每次集体备课都有主备人对新课标、考试说明、教学内容和其他版本知识做出详细的说明,阐述教学思路、教学重难点,同时让教师们各抒己见,对主备人的观点看法进行补充、修改和完善,然后由主备人上出有示范作用的研讨课,备课组成员全体参加听课、评课,集思广益,取长补短,实现二次备课,最终达成“四统一”,即“统一进度、统一重难点、统一****题、统一授课”2、面对新的高考模式,深入研究往年的高考题、