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文化散文的阅读()*近年来高考现代文阅读篇目江苏卷《草堂·诗魂》山东卷《文赤壁》浙江卷《泰山之恩》天津卷《敦煌》北京卷《司马祠》江苏卷《上善若水》江西卷《饮一口汨罗江》全国卷《总想为你唱支歌》全国卷《阳关古道苍凉美》北京卷《祁连雪》*一、文化散文及特点(一)什么是文化散文?“文化散文”是崛起于二十世纪八九十年代之交的新的散文文体,在大陆首开风气的是余秋雨。这类文章常常通过选取历史景点,或是在文学文化史上有影响的人物、或是值得现代反思的历史事件等,以游记的方式,将人与自然、历史与现实交融在一起,对文化进行追怀和反思。*一、文化散文及特点(二)文化散文的特点:题材宽泛:文学、艺术、历史、社会内容深厚:知识、文化、审美、学术结构精巧:人文景观+历史故事+现代性批判+文化反思文人气质:理性、从容、智慧*二、教材说明及单元重构(人教版选修)(一)教材说明:以散文知识为线索构建单元第一单元那一串记忆的珍珠(散文的形与神)第二单元心灵的独白(散文的情与理)第三单元一粒沙里见世界(散文的大与小)第四单元如真似幻的梦境(散文的虚与实)第五单元自然的年轮(散文的疏与密)*二、教材说明及单元重构(二)内容分类:依照阅读经验生活类:写人叙事、写景抒情、心灵感悟文化类:通常以某个人物、某处古迹、某部作品或某种文化现象为发端,抒发作者的人生历史感慨,表达作者的文化感怀或文化理念。*(三)文化散文单元内容组成余秋雨《都江堰》梁衡《特利尔的幽灵》张抗抗《埃菲尔铁塔的沉思》(历史文化——侧重名胜、遗址、名人)林语堂《动人的北平》张承志《汉家寨》(地域文化——侧重风光、风景、风情)二、教材说明及单元重构*二、教材说明及单元重构(四)。。。、小与大、虚与实的关系。*三、。这是读懂文化散文前提。“客观了解”才能避免被动接受作者观点,才能形成与文本、与作者的对话。,认真梳理文章脉络。理清文脉是所有散文阅读的共同途径,历史文化散文情感态度丰富,历史资料充沛,所以梳理文脉尤其重要。*三、。文章中含义丰富、手法精妙的语句,往往蕴含着作者所要表达的情感,暗含着文章的主旨。赏析时需要结合语境,体会作者在表达中蕴含情感和哲思的技巧。。文化散文的立意站位通常都比较高,要带着“看山不是山,看水不是水”的理念,去理解作者内在的思想和感情,理解作者站在历史角度上对社会对他人的评价。*