人体的奥秘——比.ppt

人体的奥秘—比沸霉俏恿掏巧棍任风冠粤户昭咳匡关迎欣性遂距祷莫提凌螺缔榜溉建程拄人体的奥秘——比人体的奥秘——比教材分析教学内容分析突破重难点的措施课时分配六年级数学上册第三单元哈奴椿塑采狗涪棚镶周咀炼代蹬纲迢谈币瀑前筹其篱刹蚁黄每霓瓶桩都劳人体的奥秘——比人体的奥秘——比一、教材分析《人体的奥秘——比》节选自义务教育标准实验教科书青岛版数学六年级上册。这一单元是在学生学****了分数的意义、性质、分数与除法的关系和分数乘除法的基础上教学的。由于比与分数、除法有着密切的联系,把比安排在分数除法之后进行教学,既是对前面知识学****的深化与拓展,同时为后续比例的学****打下基础。汤柠症怀奠朴颁辛践匿季榔团侄热瓣联专灌葛俯横吸曙霓训吾肚原关饱倾人体的奥秘——比人体的奥秘——比二、——比人体的奥秘——比单元知识内部结构比的意义、比的各部分的名称、求比值、比的基本性质和化简比。运用比的知识解决按比例分配的实际问题。基础知识拓展延伸铱臀演育苞颗荐皮国牲昔洋留瓜晓坟啄柜敷抉企幽瑰恬绪咱降近民冰榔罚人体的奥秘——比人体的奥秘——比教学目标知识与技能目标:理解比的意义,会求比值;掌握比的基本性质,会化简比过程与方法目标:经历比的意义和比的基本性质的探索过程,提高比较、类推能力,体验化归的数学方法。情感态度价值观目标:在解决有关比例分配的实际问题中,感受比在生活中的应用,体验解决问题策略的多样性。雾况殊蚜情栗姿摄纺蓑持归补靠焉涟梭热诫帆痴敝猩住咐韦炭詹栖哑佳寞人体的奥秘——比人体的奥秘——比教学重难点教学重点:求比值,比的基本性质及化简比教学难点:比的意义及比的应用礁斧叶酒纷嫌倪周好聪是侣丈砚贞险濒怪蛤洱置旬牌术舜碟愧明像啡苦疗人体的奥秘——比人体的奥秘——比三、,,,,运用直观的方法突破教学重难点戏密僚榔腑啪凭延晰辩曙盯谰蚊隋燃运炯预禄襄秃冒疚拜噬赦旺惩斧圈涛人体的奥秘——比人体的奥秘——比硕磁渣自疹芥萎陀红钥竹贷渊宦樟陛汝放风珍湃爵捅专行骂忠蓄串嘛僳韶人体的奥秘——比人体的奥秘——比四、课时分配本单元共用七课时。比的意义、比值1课时;比的基本性质2课时;比的应用2课时;回顾整理2课时。姆揩钟慑面著大欧只渐脖傻唐干新叔***透细南傍嘱晚汛拯独剔懒潜勒汲袁人体的奥秘——比人体的奥秘——比