新人教版小学数学五年级下册每课一练课堂同步练习试题全册nbsp;-.doc

新人教版小学数学五年级下册每课一练课堂同步练****试题全册nbsp;-(adsbygoogle=||[]).push({});5-1观察物体****题精选一、想一想,,数学书的照片是(),从前面看,数学书的照片是().二、?、,请用“△”代替小狗,、~6这6个数字,第一次心心看到帮心心找到1对应(),2对应(),3对应().参考答案一、想一想,再填空.,第二次心心又看到,你能从上面看,数学书的照片是(图一),从前面看,数学书的照片是(图二).二、?、、~6这6个数字,第一次心心看到你能帮心心找到1对应(6),2对应(4),3对应(5).,第二次心心又看到,第一单元测试卷一、?填一填。,从两个角度观察所得的图形如右,那么最多用()块小正方体。,再添一个同样大小的小正方体,小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。1)从左面看,小明搭的积木中()号和()号的形状和小丽搭的是相同的;2)从正面看,小明搭的积木中,形状相同的是()号和()号,或者是()号和()号。,下面是它的两个不同方向看到的形状,要符合这两个条件,最少需要摆()块,最多能摆()块,共有()种摆法。,从正面、上面和左面看到的都是如右图的形状,请问:他一定是用()个小正方体搭成的。二、,从不同方向看到的图形分别如图,那么至少有()块同样的正方体。,则下列说法中正确的是()。:从正面看是图(1)的立体图形有();从左面看是图(2)的立体图形有();从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是()。,从三个不同的方向观察看到的形状如下图,这里至少有()个小方块。、,请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状,它由多少个小正方体木块搭成?。(1)从正面看到的图形如下,有几种摆法?(2)如果要同时满足从上面看到的图形如下,有几种摆法?(1)是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图,方格中的数字表示该位置的小正方体的个数。请你在图(2)的方格纸中分别画出这个几何体从正面和左面看到的图形。,要使从上面看到的图形不变:(1)如果是5个小正方体,可以怎样摆?(2)如果有6个小正方体,可以有几种不同的摆法?(3)最多可以摆几个小正方体?,小刚