语调和朗读.pptx

2020/2/51第四章语调和朗读管理与工程系谢新暎2020/2/52第一节重音一、重音重音是指有声语言中说得或读得较重的音节。二、重音的类型:语法重音、强调重音(一)意群重音2020/2/531、意群重音根据句子的语法结构的特点确定的重音,位置比较固定。2、一般规律(1)主谓句式中的谓语例如:风停了,雨住了,太阳出来了。老师已经告诉我们了。(2)动宾结构中的宾语例如:上网打的创造新生活农民们盖房子。2020/2/54(3)定语、状语、补语比中心语稍重例如:①虽然都是极熟的朋友,却是终年难得一见。②他可不是光说不干的人。③老师微笑地启发大家。④他的话讲得十分深刻。(4)疑问代词和指示代词例如:他什么都知道。这样的好事是谁做的?2020/2/55(二)强调重音1、强调重音为了突出强调某种思想感情而说得或读得重些的音节。也叫特殊重音。强调重音可以使语意感情表达得更加充分,更加感人。强调重音没有固定的位置,它是根据话语具体内容和说话人的情感(或心理)变化来确定的。2、一般规律(1)突出话语重点,揭示语言内涵2020/2/56例如:我知道你会唱歌。。。。。。2020/2/57(2)表示对比和反衬例如:①水是从您那儿流到我这儿来的,不是从我这儿流到您那儿去的。②从前生活苦,现在可好得多了。(3)表示递进意义的成分例如:竹叶烧了,还有竹枝;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍了,还有深埋在地下的竹根。(4)表示肯定或否定的成分例如:①白杨树实在不是平凡的。2020/2/58②亲眼见过白求恩同志的人,无不为他的精神所感动。(5)表特指的成分例如:我们爱韶山的红杜鹃,因为韶山的杜鹃象烈火。(6)比喻句中的比喻词和喻体例如:①春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。②海燕象黑色的闪电高傲地飞翔。2020/2/59(7)表达强烈的感情,使语言感情色彩丰富,充满生气,增强感染力例如:①你这个人好糊涂啊!②让暴风雨来得更猛烈些吧!③可是“友邦人士”一惊诧,我们的国府就怕了。2020/2/510第二节停顿、快慢、高低一、停顿(一)停顿是指说话或朗读时,段落之间,语句中间、后头出现的间歇。(二)停顿的作用是有声语言表情达意不可少的一种重要口语修辞手段。它有调节气息、显示语气、突出重点等作用。合理的停顿,可使话语表意显豁,增