29老人与海.docx

《老人与海》导学案学校:_______________班级:_______________姓名:________学****目标:,把握文章内容。、心理、语言等描写手法和对比手法,理解老渔夫的硬汉形象,理解本文的思想感情。、永不气馁的精神,树立积极向上的人生观。学****重点、难点:,把握文章内容。、心理、语言等描写手法和对比手法,理解老渔夫的硬汉形象,理解本文的思想感情。二、知识链接:蓝色马林鱼生活在大西洋(Atlantic)海域,它可能是这片海域的所有物种中最出名的鱼类。它们中的几个已囊括了全世界范围内所有的长嘴鱼品种。马林鱼有着可以刺穿猎物的尖长嘴,背鳍壮硕有力,前行时状如船帆。它们与鳟鱼是近亲,曾经也活跃于淡水域或江河入海口中。蓝枪鱼和体积更大的黑枪鱼可能是目前长嘴鱼族群中最庞大的两大家族。成年蓝枪鱼长度可达7英尺,体重可达260磅。黑枪鱼长度可达16英尺( 1英尺=),体重可达1500磅(1磅=)。两大族群的平均游泳时速约为68英里。一、这篇文章的主要内容是什么?老渔夫在连续八十四天都没有捕到鱼的情况下,终于独自出海捕到了一条马林鱼,但鱼实在太大,大鱼拖着船往大海走,经过三天两夜之后,他终于杀死大鱼,把它拴在船边。在归途中,他一再遭到鲨鱼的袭击,最后回港只剩下死鱼的骨骼。二、自学质疑阅读第4-9段,回答下列问题:?请在找出时间词。?它有多大?大马林鱼可怕吗?请从文中找出相应的语句。,老渔夫是怎么想的?怎么说的?请从文中找出相应的语句,并说说他是怎样的人。?老人捕获成功了吗?请在文中找出相应的语句,并说说他是怎样的人。(从动作、神态、心理、语言等描写和环境描写等角度考虑)____________________________