基于核心素养的课堂教学研究.doc

基于核心素养的课堂教学研究.doc基于核心素养的课堂教学研究课题组成员:呼和浩特市赛罕区民族中学 温瑞蓉2016年8月——2017年2月我主要承担初一、初二两个年级的综合实践课,每个班隔周一节课,辅助以社团活动。初一写了6个教学设计:(1) 科学饮食保健康(2) 网络折射人生(3) 利用瓶盖做环保制作(4) 利用塑料瓶、牛奶盒……做环保制作(5) 利用其他废旧物品做创意作品(6) 树立环保意识,做文明中学生初二写了6个教学设计:(1) 写好钢笔字的意义和止确的方法(2) 行书的连笔引带一一 偏旁的写法(3) 行书的连笔引带(a)竖连横、点、撇(b)竖连竖、钩,提连钩(4) 家庭和学校是未***成长的港湾(5) 社会关爱未成年人两个年级的教学都按计划顺利完成。书法实践体验课上,有的学生没有钢笔就只能用中性笔书写,大部分学生能按耍求的方法练****书写出较美观的行书字体;在教学制作为主的课吋总有部分不带材料、工具的学生,基于这种情况,只能和其他同学借用,影响制作速度和质量。当然大部分同学各展所能,把一些废旧物品精心打造制作成了一件件别具匠心,令人赞不绝口的手工艺品。大家充分利用身边普通的矿泉水瓶、牛奶盒、纽扣、报纸等物品制作成了小汽车、万花筒,坦克、吸尘器、门垫、眼镜、花朵、衣柜、闹钟等花样众多的小作品。一些不起眼的废旧品,经过同学们的奇思妙想和加工创作,变成了一件件精美的艺术作品。社团活动更是红红火火,制作出各类作品,如剪纸、衍纸、折纸、十字绣、立体绣、串珠、软陶、布贴、米贴、手抄报、科技制作等,参加校内外的各种活动,受到各级领导和同事们的赞许和认可。优秀作品选送参加呼市中小学第24届校园文化艺术节有两名学生获得剪纸类二等奖,我也获得优秀辅导员的光荣称号;我的《利用废物做创意作品》被评为呼市地区综合实践活动优秀教学设计一等奖、中国高等教育学会教师教育分会的二等奖。 这些成绩的背后离不开:每个学生,从活动当中让他们真正有所获,并将核心素养渗透到每一位学生;与此同时我也抓住每一次的学****机会,参加市里、区里和本校的教研活动、培训,不断地发现自己的不足其他老师们优秀的专业技能,学到了不少的知识,同时也对综合实践活动开展有了新的认识,各位老师们都是我学****的榜样,取长补短共同进步是我们呼市综合实践活动这个团队的共同目标;看似简单有趣的活动,却是我一次次加班、埋头苦干的结果;也是因为市教研室高老师和区教研室云老师的带领和鼓励帮助。基于核心素养的课堂教学研究课题组成员:呼和浩特市赛罕区民族中学 温瑞蓉2017年3月——2017年8月我主要承担初一年级的综合实践课,每个班隔周一节课,辅助以社团活动。这阶段一共写了6个教学设计:科学饮食保健康网络折射人生利用瓶盖做环保制作利用塑料瓶、牛奶盒……做环保制作利用其他废I口物品做创意作品树立环保意识,做文明中学生在以制作为主的探究和实践活动中总有部分不带材料、工具的学生,基于这种情况,只能和其他同学借用,影响制作速度和质量。当然大部分同学各展所能,把一些废旧物品精心打造制作成了一件件别具匠心,令人赞不绝口的手工艺品。大家充分利用身边普通的矿泉水瓶、牛奶盒、杯酸盒、化妆品瓶等物品制作成了漂亮的人头、小汽车、坦克、眼镜、花朵、衣柜、闹钟等花样众多的小作品。一些不起眼的废旧品,经过同学们的奇思妙想和加工创作,变成了一件件精美的艺术作品。社团活动更是红红火火,制作出各类作品,如剪纸、衍纸、折纸、十字绣、立体绣、手抄报、科技制作等,参加校内外的各种活动,受到各级领导和同事赞许。这些成绩的背后离不开每个学生,从活动当中让他们真正有所获,并将核心素养渗透到他们中;与此同吋我也抓住每一次的学****机会,参加市里、区里和本校的教研活动、培训,不断地发现自己的不足其他老师们优秀的专业技能,学到了不少的知识,同时也対综合实践活动开展有了新的认识,各位老师们都是我学****的榜样,取长补短共同进步是我们呼市综合实践活动这个团队的共同目标;看似简单有趣的活动,却是我一次次加班、埋头苦干的结果;也是因为市教研室高老师和区教研室云老师的带领和鼓励帮助。基于核心素养的课堂教学研究课题组成员:呼和浩特市赛罕区民族中学温瑞蓉2017年9月一一2018年2月我主耍承担初一年级的综合实践课,每班一周一课吋,每天下午活动课有社团活动。这阶段一共做了1个微课:五折的折叠方法;写了12个教学设计:(1)打开新生活的大门(2)刚踏入初一的教师节(3)美丽青春无烦恼一一生理变化正确应对(4)美丽青春无烦恼一—情绪变化积极面对(5)成长的足迹(6)消防安全不能忘一一防火救火消防常识(7)消防安全不能忘一一遭遇火灾如何逃生(8)神奇的面具变脸谱(9)学****是人生前进的动力(10)生命的绿洲(11)美丽的团花(12)依法治国。从2017年9月开始每个班级每节课10分钟的安全常规教育。第一部分:美丽青春无烦恼 (