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老鹰捉小鸡.doc

文档分类：生活休闲 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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老鹰捉小鸡钓鱼指导思想:本课以主体教育思想为指导,以新课程标准为依据,充分发挥学生主体作用,促进学生身心健康,培养学生对体育课的兴趣,力求给学生一个亲切、和谐、灵活宽松的课堂氛围,使学生真正体验到体育课的乐趣。课中除集体练****外,也采用了结伴与单个练****形式,同时,强调了学生个体自由发挥的练****形式,为学生提供了发展能力的空间。在练****中注重鼓励学生自我表现,让学生显示个体的价值。 ,创设良好的学生环境,激发学生对体育活动的兴趣;培养学生积极参与体育活动的态度和行为。,初步体验单双脚跳的动作,发展跳跃能力;提高灵敏、力量和协调能力。,提高身体机能,促进学生个性心理的发展。教学过程:、静、齐的学生和小组学生听口令做动作要求:快、静、齐预期目标:精神饱满,注意集中了解学生课前准备情况╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉2′、稍息、向前看齐、(右)转教法:教师发口令并提示动作要领,纠正错误再练****学生边听口令边练****动作整齐,精神焕发,集中注意力预期目标:╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉4′ 、帮助、交流、:自觉、自主、能动的学****160; ,老师让学生自由发挥,不干涉方法、、师生互动 ☉╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ☉ ╳ ☉☉╳ ╳☉ ╳ ☉ ╳ ☉╳ ╳☉╳╳ ☉ ☉、方法及要求。教师简评、:充分发挥学生的主体性、组织性、合作性引导学生进行游戏同学之间团结协作、顽强拼搏、积极进取

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