根据三严三实查摆问题.doc

根据三严三实查摆问题委属党委、总支、支部:根据市委、市卫生计生委“三严三实”专题教育《实施方案》精神,为扎实深入做好卫生计生系统专题学****研讨工作,现将有关事项通知如下。一、主题内容聚集学****三严三实”、践行“三严三实”主题,对照忠诚、干净、担当要求,围绕“严以修身”、“严以律己”、“严以用权”三个专题分别开展研讨,每个专题集中学****研讨1—2次,原则上不少于2天。学****研讨要坚持见人见事见思想,谈认识、找差距、明方向,防止浅尝辄止、散光走偏。研讨发言时要重点做到“四讲”,即讲认识,突出抓好****总书记系列重要讲话精神学****讲清“三严三实”的本真内涵,澄清思想困惑和模糊认识;讲问题,认真学****党章党纪规定,注重对照正反两方面典型,查摆“不严不实”问题,不遮掩、不回避;讲措施,针对工作中的重点难点问题、群众关心关注的问题,弄清问题性质、找到症结所在,明确努力方向和具体举措;讲建议,联系工作情况和自身实际,针对“不严不实”的突出问题,提出针对性意见和建议。学****研讨把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去,切实提升研讨的实效性。二、。一个专题一套方案。分专题制定学****研讨工作方案,统筹安排好集中学****和研讨交流事项,对学****研讨的主要内容、重点篇目、时间安排、方式方法、参加人员等,逐一进行细化,切实增强方案的可操作性。单位主要负责同志要靠前指挥,亲自研究审定方案,在组织专题学****研讨前,学****研讨方案需报市卫生计生委审阅。。一个专题一次互动。采取围绕主题、聚集问题、细化子题、干部领题的方法,围绕中央和省委、市委规定的学****研讨内容,从本单位实际出发,细化若干具体学****研讨问题,由班子成员领题进行重点发言。研讨发言时,要针对存在的“不严不实”的难点、共性问题,一人讲、众人议,交流观点、分享体会,相互启发、形成共识,防止“大呼隆”,泛泛而谈。单位主要负责同志要发挥示范引领、把关定向的作用,会前,认真审阅班子成员的研讨发言材料,充分吸纳学****成果。会中,带头首位发言并提出要求,接着其他班子成员逐一发言。。一个专题一次点评。其他班子成员发言后,最后由主要负责同志作末位点评。既要点评成效、指出问题,更要明确整改措施,真正使点评的过程成为凝聚智慧、深化认识、理清方向的过程。。一以贯之抓整改。坚持边学边查边改,每个专题集中交流研讨后,及时梳理“不严不实”问题,运用“三张清单”工作法,列出问题清单,一项一项抓好整改落实。特别针对工作中的重点难点问题、群众关心关注的问题,制定专项整治方案,综合施策,集中治理,以整改落实的实际成效取信于民。三、,打牢基础。坚持把深化学****教育放在首位,按照读原著、学原文、悟原理的要求,抓好领导干部个人自学,打牢专题学****研讨基础。创新学****方法途径,将集中学****与交流研讨相结合,将阅读原著与聆听专题讲座、观看专题影片相结合,充分运用传统媒体和互联网等新兴媒体学****平台,深化学****效果。,高质推