【小学书法社团活动计划】书法社团教学计划.docx

【小学书法社团活动计划】书法社团教学计划文章摘要:、描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画(充实自身素质,装点校园文化气息,为学校出力)每个社团的建立都是要它的价值存在的,书法社团的成立――1、满足一些书法爱好的学生,让学生从小……小学书法社团活动计划指导思想:秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心,利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,:点在聚墨,主在领悟,重在交流,旨在提高,:本社团初成立,首先必须是先招募全校有着书法爱好的成员,建立社团机构,通过组织学****锻炼,,每周的书法交流学****是必要的,首先第一次集体活动为教师教学基本功(教学计划详见附表),第二次集体活动则由社团部部长白晓聪、副部长张贵河等社员组织平时的练****有疑问的地方再集中反馈给老师,然后共同解决,其他时间,我社室将为社员开放,:社团不同于兴趣小组,兴趣小组重在学****而社团是基于共同的兴趣爱好,为了共同的目标与理想,,充分发挥起社团这一阵地作用,,学校任务中,能自己安排时间,组织会议,相关学****和开展活动,:指导教师:社团部长:社副部长:社团成员:发展计划一、打造一支有着过硬本领的社团队伍(重学****肯吃苦)1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐,再经过考核,选拔社团成员,、每周的两次学****要重质量、重实效地开展,教师针对社员的作品给予指导,社员应认真、、因为本社团刚刚成立,各制度、规模可能都还不完善与成熟,希望社员有吃苦和克服一切困难的决心,、发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神(主人翁及团队意识)社团不是一个人的组织,而是一个有机的整体,所以我们必须要有团队精神,团队精神的核心――协同合作;团队精神的境界――凝聚力;团队精神的基础--;团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、、社员之间应互相沟通、交流,真诚合作,,社员除了具有独立完成工作的能力之外,还要学会积极的与人沟通,具有与他人合作共同完成工作的能力,在实际工作中要懂得沟通、交流,抱着合作的心态,多理解别人的苦衷,多设身处地为别人想一想,互相帮助,、时代需要英雄,“没有完美的个人,只有完美的团队”.个人再完美,也就是沧海一粟,而一个团队、,要将自己的利益与社团的利益相结合,、描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画(充实自身素质,装点校园文化气息,为学校出力)每个社团的建立都是要它的价值存在的,书法社团的成立――1、满足一些书法爱好的学生,让学生从小学****书法