六年级上册知识点.doc

初中生物知识点——六年级上册1、____是人们获得科学知识的、认识世界的重要途径之一。可以通过观察、试验、调查等多种途径来获得事实和证据,还要进行合理的推理和判断。2、探究的过程包括:____、____、____、____、____、____。3、生物圈的范围:____、____、____。海平面向上、下各____。4、生物生存的基本条件:营养物质、阳光、空气和水,____和一定的生存空间。5、在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做____。6、影响生物生活的环境因素:①非生物因素:________。②____:捕食关系、竞争关系、合作关系等7、现在生存的每一种生物,都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式,环境在不断改变,生物也在不断进化,生物的适应性是普遍存在的。同时,生物对环境也有影响。____:光、温度、水、空气等8、生态系统生产者——____生物部分____——动物和人分解者——____生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系,这样就形成了____。一个生态系统内,有很多食物链,他们彼此交错连接,形成了____。生态系统中的物质和能量就是沿____网流动的。9、生态系统具有一定的____;在生态系统中有毒物质会通过____不断积累。但是生态系统的这个____能力是有限的,当超出这个限度后生态系统就会遭到破坏。10、____是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统。11、生态系统的多样性:____:分布在较湿润的地区,动植物种类繁多。有“绿色水库”之称。‚____:分布在干旱地区,以草本植物为主。ƒ____:植物以微小的浮游植物为主。动物种类很多,大都能在水中游动。„____:由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。…____:以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。有“自然之肾”之称。†____:是人工的生态系统,以农作物为主,动植物种类相对较少。‡____:人类起重要的支配作用。植物种类和数量少,消费者主要是人类,而不是野生动物。12、___是生物体结构和功能的基本单位。___的分裂、分化和生长是细胞重要的生理功能。13、显微镜的使用①取镜和安放:右手握住____,走手托住____,把显微镜放在试验台距边缘___厘米左右处,略偏左。安装好目镜和物镜。②对光:转动____,使低倍物镜对准____(物镜前端与载物台要保持2厘米的距离)把一个较大的光圈对准____。一只眼注视目镜内,另一只眼睁开。转动____,使光线通过____反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。③观察:把所有要观察的____放在载物台上,用____压住,标本要正对通光孔的中心。转动_____,使镜筒缓缓下降,直到看见物镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要看着____)。一只眼向目镜内看,同时逆时针方向转动______,使镜筒缓缓上升直到看清____为止。在略为转动______,使看到的物象更加清晰。随时用显微镜观察到的影像是放大、____的。14、实验室内光线不强时,对光时,应选择较大的______和____面反光镜。显微镜目镜上刻有“15x”字样,表示__      ___。若使用这一目镜,同时使用10倍物镜。则被观察物体被放大______倍。观察目标在视野的左上方,要将观察目标移到视野的正中央,应该向______方向移动玻片;若目标在视野右下方时则需向_