《无私奉献》教案.doc

林东小学2012-2013-1学期校本课程教案《无私奉献》教学设计林东小学黄兴慧教学目标:1、知识与能力:(1)了解贫困山区失学儿童的现状,感悟到自己的生活是多么幸福。(2)了解丛飞帮助失学儿童的感人事迹,激发学生的感恩之心、奉献之心,用自己的真实行动表露自己的那份爱心。2、过程与方法:通过观看失学儿童图片,感受自己生活的幸福;观看视频,让同学们从丛飞的行动和歌声中感受丛飞那宽广的胸怀和博大的爱。通过所思所想所悟,讨论交流,制***心卡片等活动,学会关爱他人,奉献爱心。3、情感态度与价值观:引导学生感受到爱就在自己的身边,唤起学生的爱心,使他们愿意用自己力所能及的行动去帮助遇到困难的人。教学重难点:走进学生的心灵深处,触发学生的内心世界,让学生有所思、有所感、有所行动。教学方式:多媒体教学课时安排:1课时授课班级:六(2)班教学过程:导入新课谈话引入新课同学们,你觉得自己幸福吗?(学生畅所欲言)现在,我们来看看这些图片,看看和我们同在一片蓝天下的孩子们,他们的生活怎样。2、ppt出示:展示贫困山区孩子生活的图片,并播放伤感凄凉的音乐。学生看后说感受,感悟自己生活的幸福。过渡:有这么一个人,十一年来一直支助这些贫困山区的孩子上学。他是谁呢?他是一位爱心大使,是一位歌手,是183个孩子的爸爸,为社会累计捐助了300多万元,他就是好人丛飞,接下来让我们来走近丛飞,走近这位无私奉献的英雄。二、教学新课1、爱的感悟(播放视频:感动中国——深圳歌手丛飞)让同学们观看丛飞的事迹,聆听丛飞的歌声,从中感受丛飞的爱的博大,激发自身的爱的良知。学生观看后说说自己的感受。过渡:这就是一位平凡而又伟大的人。可是,可怕的病魔却夺走了他那年轻的生命。2006年4月25日,人们在深圳市殡仪馆为他举行了隆重的追悼会。会上宣读了他的遗嘱。遗嘱中写道:我死后,把眼角膜等有用器官无偿捐献给需要的病人。就算是我为社会所做的最后一次奉献。这是多么无私而又伟大的英雄呀!过渡:逝者已矣,生者如斯。丛飞走了,但他的爱、他的歌将永远和我们在一起,丛飞不仅帮助了183个孩子,帮助了残疾人,丛飞还用自己无私的爱唤醒了更多的人的爱的情感和爱的良知。也许同学们会说:丛飞是歌手,能挣钱,有能力帮助那些失学儿童。我们小学生没这个能力。现在讨论一下:我们怎样关爱他人,奉献爱心?2