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./?id=1488::597668绘本阅读教学案例《当我长大时》今天的阅读课,我们读意大利绘本作家玛丽内拉·巴里噶奇的作品《当我长大时》。它分为女孩版和男孩版。因为大屏幕不行,我就把书拿在手里举起来让孩子们看,左手女孩,右手男孩。两本书并在一起,一个男孩,一个女孩,一蓝一红,两个头微微仰起,目光注视着上方,像是对世界充满好奇,又像是无限遐思。先读哪一本呢?女士优先吧。我把男孩的书轻轻放到讲台上,翻开女孩书的扉页,画面上一个女孩正在量身高,她怎么量的呢?女孩站在三本厚厚的书上,头上还顶着一本,抿着嘴巴,努力把脚尖踮起。刻度尺上只有三个标码:最下面是女孩,然后依次往上是妈妈,爸爸。虽然没有一个字的文字说明,但孩子们还是看明白了,一个一个笑起来。我努力把书竖直,让图画朝向孩子们,好让他们看清楚,然后自己的头歪下去,脖子尽量往后转,好看清书上的文字,可不要读错啦。第一页:女孩正在荡秋千。我读:长大后……我要让头发一直长,直到在我荡秋千的时候,摆动的发梢可以给云朵挠痒痒……哈哈,孩子们大笑。第二页:女孩头上戴着警帽,身上穿着白大褂,挂着听诊器,脚上穿了一双红舞鞋。我读:长大后……早晨,我要做一名医生;下午,我要做一个美丽的舞者;晚上,我要做一名警察。第三页:女孩在画画,很生气的样子,一只小手插在腰里,对着边上的人撇嘴。那人长了一个鸵鸟脑袋,可是显然是个男孩。看他俩的画,女孩画上的鸵鸟人是边上男孩的身体,男孩画上的鸵鸟人是女孩的身体。我读:长大后……我会告诉我的哥哥,他才长了鸵鸟脑子呢!几乎每读一页,孩子们就笑几声。女孩的梦想可真多啊!我们一页一页读下去,女孩说:长大后……我就不会害怕黑暗,也不会害怕打雷声和住在奶奶家楼上那位长着小胡子的夫人了。长大后……我要穿着黄色的婚纱嫁给法比奥,穿着绿色的婚纱嫁给阿莱桑德罗。长大后……我要生三胞胎,一个金发碧眼,一个褐色皮肤,还有一个是秃头,就像我的小秃娃娃一样。长大后……我要让妈妈给我生一个——比我大的姐姐。当我翻到最后一面,一大片空白,女孩站在椅子上,双手抱胸,微昂着头,一副不屑的样子,她说:长大后……我要对那些叫我“小女孩”的人说:“你才是小女孩呢!我长大了!”哈哈……教室里持续不绝的笑声,那是怎样的一种快乐啊!女孩长大后的梦想一定触发了他们也曾经有过的梦想,哪个孩子没有幻想过长大后要做的事呢?他们催我快读男孩版。男孩说:长大后……上学的时候,我决不会穿上幼稚的儿童罩衣,我要像哥哥那样,穿条纹衫和牛仔裤,还要戴上帅气的棒球帽!长大后……我要用一个超大型的挖沟机挖地球,一直挖到地球的另一边,去看看那里到底有些什么。长大后……我要买一个巨型望远镜来数星星,一直数到我犯困为止……我还要到月亮上去,我要看看它是不是真的由奶酪做成的。……一个个有趣的梦想,一阵阵会心的笑声。男孩和女孩的梦想多不一样啊!但书本最后的插图却是差不多的,男孩也是站在椅子上,双手抱胸,微昂着头,一副不屑的样子。只不过女孩的身子朝向右边,男孩朝向左边。他们说的话都很相似哦,男孩说:长大后……当有人跟我说:“不要再像个小男孩一样顽皮了!”我会回答他:“你才是小男孩呢!我长大了!”当我合上书,孩子们一副意犹未尽的样子。因为一节课读了两本,讨论的时间没有了。但我知道这是两本可以和孩子们相碰撞的书,是可以引