五年级上册英语教案unit10 the spring festival ing!2湘鲁版.doc

ing!教学目标[来源:学科网ZXXK]。?和I'。,激发学生热爱中国传统文化的情感。教学重难点句型:WhatdoyouusuallydofortheSpringFestival?I'。让学生根据自己在春节期间的活动用英语说一句话(用现在进行时),然后随便找一个人问:WhatareyoudoingfortheSpringFestival?被问的人先回答,然后再询问另一个人。课前准备教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图和制作的课件。:(1)播放Listen,tickandtalk的录音,让学生认真听,先大致了解内容,知道其大意。(2)向学生布置“任务”,让学生带着“任务”去听Listen,tickandtalk的录音,注意分别听到了几种春节活动的英文名称。(3)让学生根据录音内容在人物头像下方选择听到的活动,在选项前的括号内打√。(学生写过后,教师可以让学生相互核对或直接给出正确答案。)(4)让学生两人一组,仿照图片上的对话形式,用WhatareyoudoingforChristmas?WhatdoyouusuallydofortheSpringFestival?等句型进行问答对话。(教师要提醒学生注意问答对话中现在进行时的用法,特别是动词词尾加-ing形式的变化。)任务1录音材料:[来源:学_科_网Z_X_X_K]—Hi,?—Hi,''recleaning.—WhatdoyouusuallydofortheSpringFestival?—.—Whatareyoudoing,John?—I'mmakingpaper-!—