英语学习的基本方法1.ppt

一、听不懂也要听做听力时,许多学生抱怨听不懂,因而不愿意去听。其实,即使听不懂也是一种学****只不过自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂,但学生的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,学生的大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码。这本身就是一次飞跃。所以,听不懂也是在进步。练****听力,要充分利用心理学上的无意注意,只要一有时间,就要打开录音机播放英语磁带,使自己处于英语的语言环境中,也许你没听清楚说什么,这不要紧,你可以随便做其他事情,不用去有意听,只要你的周围有英语环境的发音,你的听力就会提高。二、敢于开口一、学****英语很重要的一点是用它来和他人交流,但很多学生羞于开口。大部分学生把课文能够背下来,单词能够默下来,作为自己学会英语的目标。其实,学会不等于会说。只有把自己已经学会的东西流利的表达出来,才是目前英语学****的目标。二、千万不不要用汉字来记英语发音用汉字记英语的发音,最大的害处是不利于培养对英语学****的兴趣,影响下一不学****现在有些学生把用汉语拼音来标注英语,比如把“goodbye”记作“古得拜”,甚至把这种做法作为记忆单词的最有效的方法,在座的有些家长也同意这种做法,其实,这样的做法肯定是后患无穷。怎样才能学好英语口语呢?学好英语口语最好的办法,不是做题,也不是背诵,而是反复高声朗读课文,这种做法的目的是培养学生的语感,只有具备了语感,才能在做****题时不暇思索,下意识地写出正确答案。而且当你熟练朗读课文后,很多常用的句子会自觉地脱口而出,所谓的“用英语思维阶段”就会悄然而至。比如记英语单词,低着头拼命默写不是一个好的办法。好的办法是大声朗读,反复训练发音器官和耳朵,把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力,又可以改进口语发音,还记忆了单词,可谓一举多得。下面我想再对句式变换题型和家长谈谈我的做法:如对划线句子提问: