Z-43 动画片制作.doc

2015年福建省职业院校技能大赛“动画片制作”赛项规程一、赛项名称赛项编号:Z-43赛项名称:动画片制作赛项组别:中职组赛项归属大类:信息技术二、竞赛目的通过此项目竞赛,培养参赛选手二维和三维动画制作技术方面的综合应用能力,促进中等职业学校动画设计、计算机应用等专业的教育教学创新,改革实践教学内容、手段和方法,提升中职学生的职业技能和职业素养,培养企业需要的高素质高技能人才。三、竞赛内容参赛选手根据本届竞赛执委会提供的软件和素材,按照赛题要求,完成相应模型创建,输出效果图。利用给定的场景和角色,创作一段动画片,制作成能脱离制作环境播放的视频文件,并按要求格式及名称保存动画文件。本赛项分为动画基础和动画创作两个模块,比赛时间4小时。第一模块:动画基础内容:参赛选手首先根据给定的情节完成二维动画的制作;再根据给出的素材和要求,完成相应模型创建,输出效果图。需提交的文件包括三维模型文件和效果图等。形式:现场操作。第二模块:动画创作内容:参赛选手需根据给定的故事脚本内容,使用给定的场景和角色模型(必须要有maya和3dsmax两张版本的供学生选择)完成动画创作,并添加相应的片头,设置环境特效等(可以分段制作利用视频剪辑软件premiere软件合成)。需提交的文件包括源文件和视频等。形式:现场操作。竞赛项目指标体系竞赛模块模块内容判分内容分值(%)模块分(%)总分(%)一动画基础根据参考图片和要求,完成三维角色模型创建及效果图渲染。(可以使用maya或者3dsmax)三维建筑模型2050100三维卡通模型20UV贴图5灯光效果图渲染5二动画创作利用制作好的场景及角色模型完成动画制作。(提供的场景及角色模型要同时有maya和3dsmax供学生选择)片头特效1050剧情、镜头6角色动画20环境场景特效8渲染合成6四、,每个参赛队由3名选手组成,参赛选手必须是年龄不超过21周岁(即1994年7月1日以后出生的)的中等职业学校具有正式学籍并以全日制方式学****的学生。,选手不得私自携带任何软件、设计资源和通信工具进入赛场。,东道主抽签顺序安排在最后。(或者1名领队1名指导教师),指导教师经报名并通过资格审查后确定。指导教师不得进入竞赛场地内,发现违规取消该队参赛资格。五、竞赛流程六、竞赛试题本赛项的命题工作由赛项执委会指定的命题专家组负责,按照竞赛规程的内容要求,在方向和难度上依据教育部颁发的职业院校相关专业人才培养标准和国家职业标准,结合中职动画片制作人才培养要求和企业岗位需要进行设计,命题专家在完成命题后,会交由赛项执委会指定的专家进行审核。七、,服从指挥,着装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌。各地代表队之间应团结、友好、协作,避免各种矛盾发生。,由各地代表队领队参加抽签确定机位。,入场必须佩戴参赛证并出示身份证。按机位号入座,将参赛证和身份证置于台桌左上角备查,检查比赛所需一切物品齐全后选手签字方可开始参赛。选手在比赛中应注意随时存盘。迟到超过30分钟不得入场。开考后30分钟内不准交卷出场。严禁将试卷带出考场。,必须经裁判长确认后方能更换设备或者机位,更换耽误的时间不另外增加或者延长比赛时间。(包括反映比赛或其它问题),应由领队在当天向组委员会提出书面陈述。领队、指导教师、选手不得与比赛工作人员直接交涉。,弄虚作假,指导教师不得进入比赛现场。,将在赛前向各领队做详细说明。八、竞赛环境(一)竞赛场地竞赛场地包括:竞赛区与其他区域。、裁判机房及相关区域。、展示区、服务保障区、申诉区等,均为开放区域,领队及指导教师均可进入,并遵守相关规定,听从工作人员的安排。休息区与展示区设在同一区域,供领队及指导教师使用。本区域设有交流体验设备,用于展示选手提交的场外作品,同时配有转播设备,可直接观看竞赛区实况。服务保障区用于参赛选手、指导教师及领队等提供后勤保障服务。申诉区用于受理各参赛队的申诉。(二),50个竞赛工位准备比赛物品。,立体声耳麦,百兆局域网到工位。,并配备竞赛平台和制作工作要求的软件、硬件。九、技术规范竞赛结合企业人才需求,参考国家相关标准制定。相关标准规范:《多媒体作品制作员国家职业标准》十、,包括工作台、计算机等。:计算机处理器: