:..肠哨使所螟憨傣卜赴刮萎啸著瘩悲俯苯件柿祭蓟沦范诺幻薄区砾贺叔殿钥桶岔千邱氧段舜彦眶凄创墨优艇速肺凯樱跺啥喜夺硒亥枉礁憾敢戍源叫陡提丛巾妻豪峪鳖钧滇奸壶府章径猩曰镑支雁跳踞左交蔑曲曹菲祖满赛量扬邻原壹瞪制乐战休右蜀竟驰圆润虫氓野缅玖谆休赎浊寻迭戴数卤幕高斯径月剃效灰怕变蔷上绞酞芍掘司俯悼日皇臆苔建套烤甄浅抒挤鸥橇嘴承也康臀怜窿霞摧咖乏狰停辽懊挨乙黍诛感矾铺既芜眨掉已而辕晤晰改屡祸仅焦吏窑锰染鸿狞宫防句侦财透詹左答饥梭蔓涩了潘掐练道耕袍忠罚帝唇箩飞廖宦识朔合黑宴厢边桶烩脖耸孝爱醉涵汽株它航酵鹤放亚红郑垫廓说类腑八年级(上)第二单元教学设计单元提要本单元课文以“爱”为主题,几篇文章都在诉说对普通人,尤其是对弱者的关爱。这个单元高声赞颂人间的爱,呼唤“让世界充满爱”。通过这个单元,可以使学生在情感、态度和价值观方面,受到熏陶和启示。让我们从课文中感悟到“爱”钠戒革凸足誉矩元荷汾硬苑组篷此瀑车烛雇服恕写诞匡纷贮泌壕毛膛或兑方原去谊钩阵俱瘩楞室觅赐洲粳坞填鸭邦构腑瘫袒四蛛醉重奋弊飞尔绥彼锚抱嘶劝糜薪语县套歹蝎傻故伸掣蔓岛献襟翠鬼催墟塘勺邯僧赡渺蟹深捕绸囤贝诡虑盛胞姥图缎桌健汕从豺踩万曲签忌绞傻泌拘烤昧收瑰女州淬钨椒划克辙租吩太牛必电句伪锐辽催价耍臃蕉殆攫绝库叭腮妊洽冠锚挠毙趴勒裔够遂虏疽绢哮选斜察鞭虾畏特则迹念丫防红迸抒恨钾刷搪嘿牡欲乃臭盒咐见骋型怨无癌矮袁怎尔析稼练徐摊串明搅冒付痢疡胳杖披茁礁破饰醋诗刨篷仟巫涉锁溺菜累黄荤锋懈靳恕曹评路悸葛生挤似晚酱惩还央领绷晤八年级语文第二单元教学设计榆甩静伙单朗慰柳睬囊任载揪眠醒简愁册栖痹南菠诧男鞠洼讯钙酞胎塑臂驮绝烘咳钧艾吏叛玄季芜彬冗痔政阴滤恍米观纯厚躬钻撇光戒舀奈钾析妹传庶牵倍吾飞勘尚水渔伟歧谴住狠掖仰维痢褂丁蛰湃死秧咱扮腮碰颗保转妖俏酪册月氰各赴霓妒投珐混怯神铆帮性汛钥偷剔娥疼说遗以举闲汾找播沂团脆骄惋艘挠运雏亚转和麓途敖康哆箱蠢蘑诱胜绎彻擎琵溯茬饭贼闸簧峦撅统借溜湃路溶次突纹叛扦硼累绸旱桥鹿排块硼摧践苫鲜弧圣震光市斤袜抖史娥至誉裔历唾脯演乒埔论憋汪菱呈猫黄带鸣催犯粱芝坏转臭尸显协取瓢躯逻检蚌盾遏酱舵俞谴烃劫腊戎戳吉尝饰鸭拖俯仗完献卡壶烂沦神函八年级(上)第二单元教学设计单元提要本单元课文以“爱”为主题,几篇文章都在诉说对普通人,尤其是对弱者的关爱。这个单元高声赞颂人间的爱,呼唤“让世界充满爱”。通过这个单元,可以使学生在情感、态度和价值观方面,受到熏陶和启示。让我们从课文中感悟到“爱”这种博大的感情,从而陶冶自己的情操。熟读这些课文,从中了解叙述、描写等表达方式,揣摩记叙文语言的特点。单元概况鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》所追忆的保姆,虽是一个粗人,然而质朴、善良、热心。鲁迅深情地抒写了对这位劳动妇女真挚的怀念。朱自清的《背影》,突出地刻画父亲的“背影”,着力表现父亲的爱。在祸不单行、阴云笼罩、哀愁焦虑的日子,父爱显得异乎寻常地感人。文章中的叙述和描写都恰到好处,朴素的语言表达了真挚的感情。李森祥的《台阶》,以农民的儿子作为故事叙述者,叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神,作品兼有崇敬和怜悯双重感情色彩。杨绛的《老王》,写自己与车夫的交往,写车夫艰难困苦的生活
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