弧形斜屋面施工工法.doc

单曲圆弧形斜面钢筋混凝土屋盖施工工法要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。广州市建筑集团第一建筑工程分公司家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。审定:语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。审核:校对:关而道编写:崔伟锋编制日期:二00七年九月目录1、前言………………………………………………………………………………22、工法特点…………………………………………………………………………23、适用范围…………………………………………………………………………24、工艺原理…………………………………………………………………………25、工艺流程及操作要点……………………………………………………………26、材料与设备………………………………………………………………………57、质量控制…………………………………………………………………………68、安全措施…………………………………………………………………………79、环保措施…………………………………………………………………………710、效益分析………………………………………………………………………811、应用实例………………………………………………………………………9单曲圆弧形斜面钢筋混凝土屋盖施工工法广州市建筑集团有限公司崔伟锋1前言现代建筑设计除了满足一定的建造目的外,还必须包括人们对它的使用功能的要求、对它的视觉感受的要求而进行的设计,它使具体的物质材料在技术、经济等方面可行的条件下形成能够成为审美对象的产物。随着建筑材料的不断研制发展和结构计算软件的可靠性增强,众多的设计作品已超越了传统设计思维的限制,在结构满足安全及功能的前提下,建筑风格融入了更多的元素,建筑物高大的空间、变化的曲线使人们的视觉不再单一,建筑物的造型越趋复杂给人们带来了视觉震撼的同时给施工带来了更多的技术难题。本工法主要针对结构设计为弧形斜面的钢筋混凝土工程施工。,准确排列弧形楼板的脚手支架及控制结构各变截面处的模板高度,有效保证弧形斜面砼结构的底模造型。,保证在高跨度的斜面上浇筑砼达到一次成型效果。,利用监控测量指导施工,动态修正施工方法和技术参数,确保施工安全和工期。3适用范围设计为大跨度单曲线或双曲线弧形、斜面的砼结构工程施工。4工艺原理采用计算机建立弧形结构楼板的空间模型,分析弧形楼板的曲线变化,将梁、板节点处高程量化,计算出模板、支架的排列组合顺序及高程控制基准点,从空间上转到平面为构造弧形造型,在砼浇筑时采取调整砼塌落度和优化砼浇筑路线,并利用辅助设施控制砼表面平顺,通过全过程的施工监控量测,监视模板、支架的稳定,使弧形斜面的屋面砼顺利完成施工。→计算机建立弧形屋面的模型→放样计算节点数据→安装脚手架模板→钢筋绑扎→砼浇筑。、在弧形斜面结构楼板的周边建立统一的轴线、标高控制点,视工程面积大小可同时采用“内控法”、“外控法”对轴线进行引测,复杂异形的平面工程可采用全站仪结合“极坐标”进行测量。2、对施工图纸进行数据复核,特别是图纸中没有标注的变截面处标高,必须通过计算或电脑放样对原图进行数据上校准。3、按照主、次梁的位置计算确定模板支架的平面相对位置,以解决模板支架排列顺序和支架的安装高度,避免因弧形斜面的标高