家长家访感言.doc

家长家访感言我记得那天晚上七点多钟,于老师来到我们家进行家访。看到都这么晚,老师还在外奔波,家也顾不上管,饭也没有吃,我们全家都从心里觉得非常感动。进门后,老师水也顾不得喝上一口,就开始了家访工作,老师随和的笑容,拉家常式的交谈,使屋内的气氛一下轻松了许多。于老师一边倾听、交流、一边认真地做着家访手记,我们从孩子在学校的学****情况一直谈到孩子在家庭中的表现,共同分析了她的优缺点。我们从和老师的交流中,学到了许多家庭教育方面的知识,特别是如何培养孩子自立、自信。作为家长,我们一直忙于工作,忽视了和孩子的交流,这次能和老师面对面的谈一谈自己孩子的情况我们很庆幸。于老师向我们宣传了一些教育方面的法律法规,她还重视了学生的情感教育,向我们家长学生推荐了丰富多彩、学生喜闻乐见、健康向上的网络内容,教育孩子如何自觉抵制不健康的网络信息,提高辨别是非的判断力,增强孩子的自我保护和自我防范意识,特别是培养孩子方面,家长应该怎么做等内容,让我们家长受益非浅。家访时间不知不觉持续了一个多小时,凝望着老师们渐行渐远消失在夜色中的身影,我不由深深叹了一口气:老师们白天要上课、备课,晚上走家串户家访,真辛苦,真是不容易呀!通过这次家访活动,我们家长深深感受到了:家访工作能使做家长的与老师敞开心扉交流,共商育人计划,使学校、家庭保持联系,达到家校共建一个良好的育人环境的目的。一次家访就是一次让孩子进步的机会,会让一个孩子在今后的学****生活中发生很大的改变,我们家长也是一样。我孩子的一些学****心理问题,实际上是我们家长不懂得教育孩子的方式方法,不充分了解和理解学生而一味的一厢情愿之果。因而,通过这样的家访,可以教会我们家长一些科学的方式方法,有理有据地去转变我们家长的一些观念,对孩子的心理健康教育能起到事半功倍之效。从这次家访后,我也学着慢慢尝试引导孩子以开放的心态来学****生活和交往,使其形成健康良好的心理品质;注重孩子的养成教育,注重发展长远利益,真正为孩子的将来着想。我一定配合老师,做好家长应该做的督促和教育工作