玩具火车轰隆轰隆.doc

活动名称:玩具火车轰隆轰隆(中班语言活动)活动目标:在听听、想想、讲讲的过程中,理解故事内容,并鼓励幼儿用完整的语句大胆表达自己的想法。活动准备:PPT活动过程:一、出示火车,激发兴趣——听,远处是什么开来了?(小火车)过渡:原来是小士兵开着一辆玩具火车,轰隆轰隆向我们驶来。这是一辆神奇的小火车,今天老师就要给你们讲一个故事,故事的名字叫《玩具火车轰隆轰隆》。二、观看PPT,理解故事内容1、教师讲述故事:"小士兵驾驶着一辆玩具火车,轰隆轰隆向前开。嘎--吱!咦!火车停了,燃料不够了!给它加点什么呢?给它加点红红的苹果和樱桃,玩具火车轰隆轰隆,轰隆轰隆冒出红红的烟;给它加点黄黄的香蕉和柠檬,玩具火车轰隆轰隆,轰隆轰隆冒出黄黄的烟;给它加点绿绿的青菜和黄瓜,玩具火车轰隆轰隆,轰隆轰隆冒出绿绿的烟。"T:故事听到这儿,说说小火车有什么很神奇的地方?引导幼儿讲述:给它加点什么?又冒出了什么?小结:这两小火车真有神奇,你给它加什么颜色的东西,它就会冒出什么颜色的烟。2、小火车再出发T:火车加满燃料又要继续出发啦!嘎--吱!咦!火车停了,燃料不够了!给它加点什么呢?给它加点橙色的胡萝卜和桔子,猜猜会冒什么颜色的烟?小结:你们真厉害,从加的燃料猜出了冒什么颜色的烟。3、这次烟已经冒出来啦,紫色的烟,你们能猜出加了什么燃料吗?总结:你们真厉害,能根据冒的烟的颜色来猜测小士兵加的燃料。三、帮助小士兵1、小士兵说:“每次只加一种颜色的燃料,燃料很快就会用完,现在我想加两个颜色的燃料,让火车开的时间长一点。我有三种颜色的蜡笔,小朋友们,你们能棒棒我吗?2、幼儿操作:每节车厢放一种颜色的蜡笔,试一试,两种颜色混在一起,会冒出什么颜色的烟。等会请你上来告诉其他小朋友。3、交流分析,引导幼儿完整表述:给它加点X蜡笔和X蜡笔,冒出了X颜色的烟。小结:原来只要两种颜色相结合就可以变成第三种颜色,真是太神奇啦!4、请幼儿跟着老师完整讲述以上这段。四、讲述故事结尾1、小火车继续往前开,这次小士兵又给它加了很多不一样的东西:给他加点种子,玩具火车轰隆轰隆,轰隆轰隆冒出鲜艳的花朵;给它加点图书,玩具火车轰隆轰隆,轰隆轰隆冒出各种故事里面的房子和动物;给它加点亮亮的珠子,玩具火车轰隆轰隆,轰隆轰隆冒出一颗颗闪亮的小星星,开到天空中去啦!