工作即做人.doc

工作即做人教师职业价值引领——徐燕娟序言你可以不知道自己的长处,但不可以不知道自己的短处。做好工作和赶好事业的基本前提是学会做人。《狮子和羚羊的故事》清晨,非洲草原上的羚羊从睡梦中醒来,它知道新的比赛就要开始了,对手仍然是跑的最快的狮子,要想活命,就必须在赛跑中获胜。另一方面狮子思想负担也不清,假如跑不过最慢的羚羊,命运都是一样,当太阳升起时,为了生存下去最好还是快跑吧!在物竞天择的广阔天地里,源自生存的压力都是同等的。在动物世界里,动物的对手说到底就是它自己,它要逃避死亡的追逐,首先要战胜自己,如果稍有松懈,便会成为他人的战利品,或者绝无重赛的机会。其实对于人类来说,能否取得事业成功,首先最大的敌人是自己。为什么讲这个话题。1、校长的责任:观念的引领人的一切行为都受到思想观念的支配,只有有正确的观念,才能形成健康的学校文化,才能将学校的办学理念、办学目标内化为自己的行为,成为自觉行动,才能构成平等、宽松、和谐、融洽的人际关系,才能充分发挥全体教师的聪明才智,产生良好的社会声誉。也许有老师认为,我的观念很先进,可能你的阅历还不及我,但我始终认为,三人行,必有我师也。哪怕与您交流有一点收获我认为也有效果。我从退休教师的死亡感到我们教师的愚昧,在外出过程中,我也看到很多优秀教师教育观的转变。从只看学生的分数到学生一生的发展。也许我们有的教师为了工作,为了事业,为了学生是全力以赴,学****认真,教学有方,在家长和学生心目中地位很高,每天在学校是快节奏、高效率地工作,可以说成绩辉煌;每年都有很明确的目标,有的老师一学期不知上了多少节公开课,组织开展了多少次活动,写了很多篇文章。但也有的老师仍旧拿着昨天的船票登上今天的船,仍旧用昨天的观念、昨天的方式来工作、生活。除了拿一本教科书与参考书,什么也不读,什么也不写,没有发觉自己生存的危机,还自我感觉非常好。如果让学生和家长来评价,非常令人担忧。现在正是全球金融风暴,很多企业都很难生存下去,如江西600万人外出打工,现在民工返潮的已经有30万,所以生存是一件不容易的事情。可能我们教师不会有这样的危机,但应该好好珍惜。2、教师的职责:教书育人的需要:作为教师,教师的职责是育人,教书的目的是育人。教育学生先***后成材。学生要***,首先教师要***,要有正确的世界观、人生观,要心胸宽广,为人坦荡正直,乐于助人。教师良好的工作心态是做好工作的前提:一个人的工作水平和其做人水平是相辅相成和相得益彰的,做工作没有技能不幸,而不懂得做人的道理,做人的标准、做人的原则和做人的艺术也同样行不通的。作为教师,我们任何人都要处理好四种关系:人与环境的关系;人与工作的关系;人与人的关系;人与做事的关系;第一章敬业——只有敬业才能立业。《胡雪岩的启发》,胡雪岩如何从一个放牛娃成为一个著名的商人。13岁捡到一大包银子,见财不贪,跟着杂粮铺的蒋老板当上学徒;服侍金华的火腿商老板又被看中,15岁到金华当学徒;后来又看到钱庄趱钱自己努力学****打算盘,最终被钱庄老板看中。(读者2008年23期)很多事情,差之毫厘,都可能使好事变成坏事。胡雪岩每样事情都做得十分圆满,这对一个十几岁的孩子来说,是很不简单的。人生就是要不断做出阶段性的合理调整。在家放牛,就要像个放牛的,要把牛照顾好;在外做学徒,就要像个学徒,要让老板满意。所以,一个人好好做事,不单是对别人好,更