2020年中学留守儿童活动记录.doc

益阳市九中留守儿童活动记录9月益阳市九中留守儿童活动记录表活动主题做个快乐鸟活动地点大会议室活动时间10月16日活动过程一、 宣布本次活动主题:做个快乐鸟二、 主持人:,准备好反映自己快乐生活的资料。。。。三、我们不烦恼说说自己遇到的烦恼,当时心情是怎样的?用什么办法消除烦恼?将自己感觉有效地方法记下来互相交流。活动效果学生说出自己的烦心事,找到了快乐!记录人:戴庆益阳市九中留守儿童活动记录表活动主题我为学校做名片活动地点大会议室活动时间3月22日活动过程一、 宣布本次活动主题;我为学校做名片二、 主持人:???三、、制作名片五、展示名牌六、总结拓展活动效果学生知道了学校的特点并为学校而感到骄傲和自豪!记录人:王文涛益阳市九中留守儿童活动记录表活动主题勤奋、刻苦活动地点大会议室活动时间3月8日活动过程一、 宣布本次活动主题:勤奋、刻苦二、 主持人:向学生讲述古代、现代名人从小勤奋刻苦学****成材的故事。说一说你还听过什么刻苦、勤奋的故事?听了这些故事你有什么感想?我们应该学****哪些优秀品质?学生自由交流。三、今天老师就把送给“勤奋、刻苦”这四个字送给同学们。希望同学们学****她们的优秀品质,也希望同学们能向她们一样勤奋刻苦成才,长大后为国家多做贡献。活动效果初步认识到勤奋刻苦对学****成长的重要性。记录人:吕升华益阳市九中留守儿童活动记录表活动主题为留守儿童捐建“爱心书屋”活动地点大会议室活动时间3月15日活动过程全校内推出农村留守儿童爱心学校、留守儿童之家、阳光操场、爱心书屋、爱心亲情电话、“手拉手”好朋友和爱心结对卡等七个公益项目。踊跃为留守儿童捐建“爱心书屋”。由团委组织并将倡议发出后,全校广大师生积极参与、行动迅速,已经捐送各类图书,涉及科技、文学、娱乐、教辅等八大类。活动效果本次活动培养了学生读书的浓厚兴趣,同时让留守学生感受到了学校的关爱。记录人:史永明益阳市九中留守儿童活动记录表活动主题为留守儿童送温暖活动活动地点大会议室活动时间3月7日活动过程在我校送温暖主题教育活动过程中,结合区上级部门精神的认真学****我校全体教职工充分认识到帮扶、关心弱势群体,特别是留守儿童是自己的责任,更是我们构建和谐校园的必然要求。近日我校进行了“为留守儿童送温暖活动”,本次活动得到各教师的大力支持,学校党、少先队也积极参加。在活动中各班贫困留守儿童如黄磊贞、黄艳红等接受了书包、钢笔等礼物。本次活动体现了我校对留守儿童工作的重视,同时让留守学生感受到了学校的关爱,感受到了冬日的温暖。活动效果本次活动体现了我校对留守儿童工作的重视,同时让留守学生感受到了学校的关爱。记录人:方金洋益阳市九中留守儿童活动记录表活动主题资助特困“留守儿童”播洒爱的阳光活动地点大会议室活动时间3月14日活动过程我校特困“留守儿童”黄磊贞的不幸遭遇经学校广播播放后,在学校上下引起强烈震动。一时间,老师、同学纷纷伸出援助之手,资助她,班主任、老师还在百忙中指导她如何搞好学****如何勇敢面对生活。一石激起千层浪,磊贞的家庭是不幸的,然而她的成长却是幸运的,因为她的人生历程必将伴随众多好心人的无限关爱。活动效果本次活动播洒了爱的阳光,让留守学生感受到了学校和同伴的关爱。记录人:杨洋益阳市九中留守儿童活动记录表活动主题亲情电话温暖留守儿童活动地点大会议室活动时间3月21日活动过程。为了使留守儿童有机会能够和家人联系,促进留守儿童与家长的感情交流,开学以来,我校留守儿童之家的亲情电话成了留守孩子的亲情纽带。学校在生活上、学****上、精神上给了她们无微不至的关心和帮助,并倾注人力物力财力搞好儿童之家建设,先后安装了亲情电话,在课余时间为留守儿童开放并免费使用,使留守儿童在课余时间能够和家人联系,大大方便了留守儿童与家长的感情交流。活动效果本次活动加强了孩子们和父母的沟通,亲情电话成为她们培养感情的重要纽带。记录人:彭立宏益阳市九中留守儿童活动记录表活动主题我校举办留守儿童之家心理辅导教师培训活动地点大会议室活动时间11月28日活动过程留守儿童问题已经成为全民关注的社会问题。近日,我校举办了留守儿童之家心理辅导教师培训。留守儿童长期生活在特殊环境中,缺乏父母的关爱与呵护,产生了性格柔弱、自卑、孤僻、叛逆等一系列心理问题,影响了她们的身心健康。此次培训旨在进一步提高留守儿童之家心理辅导教师与留守儿童的交流沟通水平,为留守儿童提供更加专业和有效的疏导和关爱,使留守儿童之家真正发挥应有作用。本次培训班邀请了具有心理辅导员资格的李畅老师为参训学员就留守儿童常见心理